“嗯！”朱元旦沉默地点了点头，又是长叹了一口气，忍不住嘀咕道，“要是能够知道考官们的喜好就好了，我也就能够有针对性地练习几篇文章，或许这样一来，进了考场我也不会紧张了，更有可能发挥的不错呢？”

嘀咕完，他又是看了一眼张进，张了张口想说什么，可不等他说话，张进就瞪了他一眼，没好气道：“你想什么呢？还在打歪主意呢？你还贼心不死啊？那也晚了！自从上次我态度显的敷衍搪塞之后，人家就已经不曾来了，这十余天都没来过，显然是不会再来了！你再想打什么歪主意，耍什么小聪明，也不行了！没机会了！”

听他如此说，朱元旦不由地又是埋怨道：“师兄，说真的，你也真是的！何必如此拒人于千里之外呢？你说这么好的机会，全被你毁了，我现在想沾点光都没可能了！”

“哼！”张进轻哼一声，看了一眼正在和梁仁商量着批改考卷的张秀才，就又是警告朱元旦道，“死胖子，别说了！不是说了不再提这事情了吗？你怎么又提起来了？找死啊？我爹还在呢！”

“哦！”朱元旦忙闭了嘴，也是看了一眼张秀才，见张秀才没注意到他们，这才放了心，然后就乖觉地转移了话题，不敢再多提。

他们如此私下里交流了许久，终于等到张秀才批改完了这六份考卷，然后张秀才就把一张张考卷轮流着发给了张进等人看，先是让张进等人说说这各自考卷的优缺点，要如何改正文章中的不足缺点，他们自己又该如何取长补短，热烈讨论一番，最后又是进行着最后的总结了。

这就是张秀才每次出题考教张进他们的基本流程了，他先出题，张进他们着手破题做文，再之后收上考卷他批改一番，最后就是讨论交流总结，达到补足各自的不足之处，取长补短的目的了，让各自的文章更上一个台阶。

这样的讨论交流，张进他们经常是如此的，一点都不稀奇，他们也是各自坦诚发言，好就是好，差就是差，优缺点都有说到。

但是，对于梁谦来说，他就感到非常稀奇了，而且有些跃跃欲试，也想着能够参与到其中，但又不好意思主动开口。

那张秀才却好像看出来了似的，在张进他们都表达完各自的看法之后，就忽然看向梁谦问道：“你怎么看呢？你觉得他们谁的文章写的最好？或者说，你最喜欢谁的文章？”

“啊？！”梁谦这样突然被问到，有些吃惊地看着张秀才，一时之间没反应过来。

等反应过来之后，他深吸一口气，就鼓足勇气道：“张叔父，我刚才也看了他们各自的文章，要说最喜欢谁的文章，那我最喜欢张进张兄的文章了！因为他的立意极好，论证也极为充足，让人看了就觉得文章里说的是铁一般的事实道理，不容人反驳，文章到这种程度真的是难得的，至少我没见过几篇这样的文章，所以我最喜欢张兄的文章！”

“好！很好！”张秀才赞许地看了他一眼，就顺势来分析张进所写的文章了。

不时的，他又向张进等人提问，梁谦这个“插班生”也在张秀才的引导下，渐渐地加入了其中，这课堂气氛也算是热闹起来了。

那梁仁站在一旁，看着被张秀才提问，从一开始鼓起勇气说话，到慢慢地主动提问，侃侃而谈，渐渐融入其中的梁谦，有些欣慰地笑了。

他觉得，这今天带着梁谦来上门拜访张秀才，真是来对了，不然梁谦还一个人闷在家里苦读书，烦躁不安，时不时还发脾气呢，哪里能够像现在这般少年意气风发，侃侃而谈啊？