问题迎刃而解。

关羽又问李孟羲还有无其他事，李孟羲说无有。

“驾！”关羽一提缰绳，轻驾一声，绝尘而去。

问题算是解决了。

李孟羲就要拉上窗户。

“哥哥俺也想看！”小弟爬过来，非要爬窗户上看外边的风景。

那就随他去了。

行军无聊极了。

李孟羲还能忍耐的住，好动的弟弟被关在狭小的车厢空间哪里都去不了，憋屈极了。

在这之后，李孟羲自忖，自己思考问题的方法，还是个关羽等人有区别的。

在想到于军中教士兵们学字有关的画面，李孟羲联想到了曾经在历史课本中见到过的历史图片，那是行军途中，穿着灰色军装脚蹬草鞋的战士们，他们背后叠的四四方方用绳子扎的紧紧实实的被子上，每人被子后都贴着一张写着大字的纸。

课本注释：战士们行军途中的学习。

因为有着这样一个记忆，李孟羲想到的方法也是，在乡勇们每个人背后的行囊后，贴个纸。

每个人后背，都相当于是黑板了。

这样，无聊的行军途中，后边的人就可以看着前边人背后的字，一路走，一路学。

但因没有纸，就没有操作空间。

李孟羲的解决方法是这样的。

教学夹在行军途中完成。

而关羽的方法无疑是更成熟的，关羽提议扎营的时候早一个时辰用来教学。

关羽说，今日卯时扎营，李孟羲抬头看着车厢顶想到。

卯时，卯时就是……

（哎？卯时是几点来着？）李孟羲突然瞪大了眼睛。

他意识到了，一个基础性的常识不知道。

时辰！

古代用的不是二十四小时制，是十二时辰！

李孟羲连忙从车厢里钻出头，“铁叔，现在是啥时辰？”

车夫老铁回头看了一眼李孟羲，愣了一下，然后转头，抬头看天。

“约莫……巳时有半。”老铁看了一会儿天上的太阳，回复李孟羲。

这回答的，有零有整。

难道，就看一眼太阳，就能知道时间的吗……

李孟羲学着老铁的样子，也抬头去看。

天空中，挂着个傻不拉几的大太阳。太阳白赤赤的。

李孟羲眯着眼睛看了好一会儿，也没看出来这太阳跟前世的太阳有啥区别。

至于，这太阳跟时辰，怎么个关系，怎么看出来的，李孟羲更是满心茫然。

李孟羲心事重重的回到了车厢。

他自思量，人家厉害的军师，上知天文，下识地理。

咱可好，各州郡地理详情已经不知道了。

这下，连时辰都不知道了。

若有朝一日，给士兵们下令，令一军，早上七点攻敌左寨。

令另一军，早上八点攻敌右寨。

百夫长们闻言，目露迷茫，这七点，是什么时辰？

百夫长问李孟羲，你猜李孟羲怎么说，他李孟羲说，我也不知道七点等于什么时辰。

好嘛！

最基础的问题都沟通不了了。

后知后觉的意识到问题的严重性，李孟羲在车上，抓耳挠腮，眉头紧皱的搜刮着脑海中关于古代时辰的知识。

可是，没有啊，不知道啊。

根本就没关注过这些老掉牙的淘汰的东西。

这不就尴尬了吗。