一事未决，一事又生。

行军到下午，天色看着还早，有传令骑兵前后奔走呼喝，让往前二里处扎营。

李孟羲忙就推开窗户，探头向外看天。

此时，应该，就是关羽所说的卯时。

然而李孟羲看了半天，愣是看不出，此时天色，大致等于下午几点。

不仅不能懂古代时辰。

因为生活在一个钟表触手可及的时代，又没在室外干过农活体力活，连看天色约莫时间都做不到。

此事亟待解决。

倒也好解决，晚上，去跟关羽学一下，该如何观天时。

车行二里，至扎营处，扎营半道。

读书识字是大事，关羽也好，乡勇也好，对此事，十二分上心。

这日扎营，乡勇们比往常快了许多，很快就把帐篷搭在大道两旁，搭的都是。

刘备闻讯也来。

关羽纠结各部什长以上的军官，共计百十人，列队于前。

刘备关羽并李孟羲，并小砖，四人站在一起，站在乡勇军官团队列前面。

到现在，弟弟仍然怕人多，那么多人看着，小弟抓着哥哥的手，藏在哥哥身后，偷偷露头看着乡勇们。

“羲儿，你来。”刘备身微欠，伸手做请，笑着请李孟羲来。

李孟羲本就是想亲自来教乡勇们的，他也不推辞，往前站了站。

小砖自有刘备拉一边哄了。

李孟羲目光扫过众多满怀期盼的眼神。

纵然不怎么留意，李孟羲此时也察觉到了，平日乡勇们精神风貌大多木然，但这会儿，乡勇们眼神和往日不同了。

就因为能识字，因此情绪高涨了。

李孟羲左看右看，又往地上看。

还行，这一块，地上草不多，若是拿个棍把地面当黑板，在地上写，勉强可以。

但当李孟羲再抬头一看，乌泱泱百人多，写地上，别人也看不见啊。

还是，得像黑板那样，弄一个板，这样，竖那里，前排后排的人都能看见。

想到这里，李孟羲噔噔几步，跑回去向关羽求助了。

关羽弯腰听完李孟羲的耳语，大木板，也没有啊？

板车的车板倒是也是一大块木头，可车也得卸。

寻思着，抬头往稍远处一看，关羽便看到了军中大旗竖着。

关羽顿时有了主意。

“取大旗来！”关羽手一挥，指使兵士去把旗扛过来。

李孟羲眼瞅着一个士兵小跑着，把那边的一杆大旗给拔了，扛着过来了。

关羽接旗，随手一扯，把一面一米见方的红底大旗，从旗杆一头扯了下来，哗啦一抖，“给！”关羽大气无比的把旗帜递给李孟羲。

李孟羲意识到，这个红底黑字上书“斗”大的刘字的旗帜，是义军的帅旗来着。

把帅旗当黑板啊，这么下本的啊，李孟羲惊讶。

军中有石灰，随军拉了一车。

若在以往，刘备他们可能也会随军带些石灰，不过是为了砍了人头，拿石灰腌制人头的。

现在带石灰的目的，则有本质的区别了。往地上撒石灰是招募流民过程中的一个细小事项，石灰是因此事，为招募黄巾流民背下的。

取来生石灰半瓢，再拿水袋倒半瓢水，生石灰加水之后，咕嘟嘟的就沸腾了。

待石灰水活好，因李孟羲一个人又要拿旗，又要写，拿不住，刘备过来帮忙了。

大旗有四角，刘备关羽一左一右，各持旗面一角，把旗帜抻开在李孟羲面前，方便他写。

李孟羲拿着毛笔蘸了点石灰水准备开写的那一刹那，就在他捋起袖子开写的瞬间，李孟羲顿觉胸中一股浩气顿起。

要写的又不是什么雄文，是十个数字，哪里能起雄心。

是因刘备关羽协助在侧，顿生天下在手之感。

十个数字，从0起，到9结束，分两排，上下两行，在旗帜背面写完。

后边，依然是关张二人把旗帜拿着竖起。

李孟羲找了个小棍，在众乡勇的目视之中，他开始正式向乡勇们传授知识。

“前边一排，坐地上。”

“第二排，弯腰。”

“后边看不见往前站！”

“这十个，大家听好，这个，”李孟羲拿棍指了指数字0，“此是零。零是何意？是一个没有。

这是一，二，三……”

把数字从头到尾，给乡勇们讲了一遍。

李孟羲本无有教育经验。

但当日，因为从零开始把数字和加减乘除四则运算教给了刘关张的关系。

当日教三人的时候遇到了哪些问题，李孟羲记得清清楚楚。

因此现在再教，李孟羲轻车熟路的多。

领乡勇们从头到尾，念了四五遍。

然后，李孟羲就不跟着念了，换由他从头到尾指，乡勇们一个个答。

“这是几？”李孟羲指了指0。

“零！”

乡勇们七嘴八舌的回复到。

木棍划到1，“这个呢？”李孟羲又问。

“一个！”

“那这个？”

“倆！”

“是二！”

……

从零至九，乡勇们回答全然正确。

李孟羲以为，乡勇们学习能力还是挺强的。

突然，李孟羲猛的回头再一看“黑板”，他意识到了什么。

好像，提问的时候是从头到尾提问的。这样傻子都知道零后是一，一后是二。

乡勇们不一定真的认识，是记住顺序了。