陈俊先用神经导航仪在患者的右耳后对横窦和乙状窦的交叉点进行定位。
因为压迫点就在交叉点的下方深处,这样可以更加精准地找到点位,从而尽量缩小切口和骨窗的大小,减少出血,患者也会少一点痛苦,恢复也能更快一些。
精准定位后,陈俊以这个交叉点为标记切了一个大约4厘米的切口,再开了一个直径2.5厘米左右的骨窗,在显微镜的辅助下推开小脑,逐步深入,在狭小的空间里找到了三叉神经和面听神经,小心翼翼地梳理、拨开周围粘连的血管,找到责任血管,再用特制的垫片将神经和责任血管隔离开来,使得神经不再受到血管搏动的影响。
说起来简单,也就这么一段,但其中蕴含的技术含量则是相当高的,有些人可能连三叉神经和面听神经都找不到。
陈俊的这种手术,向来效果立竿见影,这不,经过麻醉复苏回到病房后,这位老阿姨抓着儿子的手连声说道:“不痛了,不痛了,真是太好了!妈妈太开心了!”
老阿姨的儿子仔细观察,还发现,自己老母亲的脸也不再“一抽一抽”的了。
术后第二天,患者就开始正常饮食了,她一边吃,一边和护士闲聊:“其实我饭量挺大的,年轻的时候能吃三大碗,后来年纪大了,饭量小了些,但在病发前我也能一顿吃两碗米饭,自从得这个病后,什么东西都不想吃,现在不痛了,胃口马上就变好了。之前瘦掉的那十几斤,估计很快就能补回来!”
护士笑着说道:“那可恭喜您了!您呀,是来对了地方。要是早点儿来,可能早就告别病痛啦!”
“是的是的,你们医院的医生真是厉害呢,陈医生这么年轻,居然水平就这么高,真是前途无量!”
“呵呵,他是我们全医院的偶像!”护士眼睛里闪烁着喜爱的光芒。
陈俊又得了锦旗一面。
他在自媒体中分享,其实,治疗三叉神经痛,还有其它方法。
三叉神经痛号称“天下第一痛”,发作时疼痛如刀割、针刺、撕裂、烧灼或电击样剧烈难忍,甚至痛不欲生。通常在上唇、鼻翼、齿龈、口角、舌、眉等处有扳机点亦称“触发点”,轻触或刺激扳机点会导致疼痛发作。
面肌抽搐表现为半侧面部阵发性、不规则、不自主抽搐,程度轻重不等,严重者每日抽搐不计其数,甚至出现面部萎缩,睑裂变小,严重影响患者的工作、学习及自尊。
“微血管减压术是医学界公认的根治三叉神经痛和面肌抽搐的方法,该手术技术成熟,风险较小,效果很好且立竿见影。为进一步减轻患者痛苦,我们更注重‘微创’理念,尽量减小切口,手术过程基本不出血,患者术后恢复得也比较快。除此之外,还有三叉神经半月节球囊压迫术、伽马刀治疗等方式可以治疗三叉神经痛。”陈俊在文中详细介绍。
三叉神经半月节球囊压迫术,是在C臂机或DSA引导下精准穿刺卵圆孔外口,导入球囊压迫三叉神经半月节,达到缓解疼痛的目的。微创,不出血,尤其适用于非血管压迫导致的三叉神经痛患者。
而伽马刀治疗,则是运用高能伽马射线聚焦到三叉神经根部,降低三叉神经对痛觉的敏感度,达到减少疼痛发作的目的。无创,住院时间短,尤其适用于无法耐受麻醉和手术的高龄患者。
……
“黄老师,你最近心情不好吗?怎么讲课表情这么严肃的?”课间,有同学上来向黄翠萍提问,问完后,忍不住说了这么一句。
黄翠萍是NB市一所职业技术学院的老师,身为一名紧跟潮流的中年人,黄老师与时俱进,授课时表情丰富,新招频出,在学生群体里颇受欢迎,被学生私底下称为“行走的表情包”,更是有很多学生把黄老师的照片作为表情包在聊天中使用,黄老师为此跟同事逗趣说自己是“00后”,跟学生毫无代沟。
“没有啊。我不是在笑吗?”黄老师揉了揉脸,疑惑地说道。
学生说道:“没有啊,你没有笑,很严肃呢!”
“啊?”黄老师惊呆了,随后来到厕所,对着厕所里的镜子,做了许多“表情”,可是,令她震惊的是,自己居然真的是板着一张苦瓜脸,毫无表情可言!
身为一名老师,知识分子,自然知道,自己恐怕得了比较严重的病症。
于是,黄老师在傍晚,给远在H市工作的儿子打了电话,说了这个情况。她儿子一听,立马就道:“妈,您这个病可大可小,感觉是神经系统方面的毛病,嗯,省一医有个陈医生挺有名的,你赶紧过来,我带你去他那里挂个号看看!”
于是,黄老师就来到了H市,在儿子的陪同下,找到了陈俊。
陈俊经过检查,告诉黄老师:“您这个病考虑帕金森症!”
“什么?帕金森症?”
黄老师和其儿子都眼睛瞪得大大的,不敢置信!怎么凭白无故地得了这种传说中的疾病!真是见鬼了!
“怎么可能是帕金森,你看我手一点都不抖!”黄老师想了想,争辩道。她真的不能接受啊!才五十六岁,虽然退休了,但是被返聘,现在工作也挺好的,工资高,还能发挥余热。若是真的得了这个病,只有乖乖地回家养老去了!
陈俊就解释道:“是这样的,并不是所有帕金森病人早期都会出现手脚震颤的情况,很多患者早期症状不明显,只会感觉肢体活动不灵活,不爱运动,肌肉僵硬酸痛。”
这样一说,黄老师就不得不接受,因为,她恍然了!
陈俊说的这些症状,她原来早就有!只是之前没有引起重视,还以为是年纪大了的正常现象呢!
“呃,确实是有,我……”黄老师回想过往的种种,不由轻轻叹息一声,说道,“我最近,老是觉得左侧肢体动作比右侧缓慢,并且说话感觉没有劲,讲课的时候使出了全力,但声音却比平时小和低沉。”