朱慈烺的话无疑是这些参谋没有想过的，因为这一切都是朱慈烺自己设想的，规则也是朱慈烺自己制定的，那么自然朱慈烺说什么就是什么。

不过随着大明的强大，大明的战场不再局限于一个地区，一个战区，一个国家，甚至都不在局限于一个大陆上。

参谋部要用全局的眼光看待问题，确实是一个新的课题。

一直以来大明唯一具有全局眼光世界眼光的只有皇上，从五六年前就布局锦衣卫到全世界。从三四年前就联络奥斯曼帝国牵制沙俄和欧罗巴各国策应大明。

包括推动奥斯曼修苏伊士运河还有北方的顿河伏尔加河运河挑动奥斯曼帝国和欧罗巴和沙俄的对立。

当初谁能想到这样一步棋能在今天取得如此至关重要的作用。

所以皇上站在地图前给所有人上课，没有人觉得有什么不对，实际上在坐的所有人都是朱慈烺的学生！

因为大明讲武堂的教材是朱慈烺亲自参与编写的，参谋制度和军部制度是朱慈烺制定的，所以军部对于朱慈烺的忠臣不仅是国君和臣子，更是学生和老师。

当朱慈烺说世界国家分为三个等级之后，所有人都知道了朱慈烺的意思：大明要做世界规则的制定者！

朱慈烺挥手说道：“我们和他们相隔万里，虽然有联系，但是并不紧密，我们跟他们语言不同，文字不同，文化也不同。

最关键的是我们的文明不同，对方现在不断的派出他们的传教士，企图把他们的思想塞进我们的脑子里！

这些都是文明的争夺，就像我以前跟你们讲的一样，这个是文化霸权的一部分，甚至说文化霸权的最终目的就是文明的胜利！

各位想象一下，你们是愿意每天自己去教堂做礼拜，信奉他们的神灵还是让他们走进学堂拜孔子孟子读四书五经？

是愿意孩子从小就叽里呱啦的学习鸟语，还是全世界都学习大明官话写汉字？

不用朕多说，你们都知道该怎么选择。

大明已经走上了争霸世界的道路，想要立足世界大明也必然要走上争霸的道路，你不出门去争，人家就会跑到你家里去抢你的东西！

既然要争霸，那么就要制定并奉行自己的规则，并要求别人遵守。

就像大明的藩国体系，当莫卧儿战区开战之后，大明凭什么自己集结三万军队，要求藩国出兵十四万？

这就是因为规则是大明制定的，这些国家必须按照大明的规矩来！

通过规则的推广，大明下一部能聚集起更多的藩国，派出更多的军队来帮助大明打仗。

这就是规则制定者的好处，大明能用区区十万兵力做到四五十万兵力才能做到的事情。把本来需要倾国之力进行的一场征伐变成一场是需要十分之一兵力的局部战争。”

这样一说所有人都明白了这个道理，这两年大明一直指挥这些藩国干这干那，大家都觉得这是大明藩国新政的功劳，是皇上提前规划的功劳。

没想到这里面还有更深层次的规律在里面，这种理论等于把以前一些模糊的战略问题串联在一起。