谁信呢？

你这个狗日的，不是已经放言要追侯艺雯了吗？

如果不是米成哲实在是太过于恐怖，有好几位同学真想开口起哄一下，来揭露一下这个不要脸的家伙。

米成哲也愣了一下。

他没想到，余文钢站起来后说的竟然是这么一句。

难道我看错了？

因为实在是没证据，他只能回道：“如果不是情侣关系就再好不过了，我只是善意地提醒你们千万要注意。”

“老师，我理解你的善意，可是我认为你的方式错了。”

余文钢却又执拗地来了这么一句。

米成哲：“……”

我错了？

竟然有学生说我错了？

他简直怀疑自己的耳朵一定是听错了。

于是他立即说道：“哦，说说看，我哪里错了？”

考验余文钢的时刻又来了。

为了让侯艺雯尽可能避免因此受伤害，他必须将此事跟米成哲辩个明白，以当众洗清她的屈辱感。

只是……

跟有四大名捕之称的米成哲来辩，是不是有将自己脑袋送去他铡刀下的嫌疑？

MD，不就是挂个科吗？

老子豁出去了！

余文钢立即又斗胆说道：“老师，在没有明确证据的情况下，你当着全班同学的面来隐晦地说我们有男女之情，等于是当众羞辱我们，这样会有损我们自尊的，尤其是女孩子脸皮比较薄，可能会因此大学四年都在同学面前抬不起头的。”

全班同学：“……”

这话够犀利的！

不过有一点你倒是委婉地承认了：你脸皮够厚的！

大家又扭头看向了米成哲，想看看他接下来会有什么反应。

米成哲的面子稍稍有点挂不住。

尽管他信奉以理服人，可在第一课就被一位学生当众指责他错了，这还是让他有些难以接受。

“哦，这样就觉得有损自尊，难道你们的心理就这么脆弱吗？”

在教育上，米成哲其实是欣赏古时候的私塾模式的，对于学生，老师拥有任打任骂的权力。

别说是古时候的私塾，就算是在他上学的那个年代，学生们的手掌心也没少挨老师的教鞭，其中也包括他。

因此，他觉得现在的学生越来越矫情了。

“老师，既然你提到了心理这一词，那我有个建议，有一门学科叫心理学，我建议你好好去看看。”

余文钢立即又来了这么一句。

心理学！

一听到这个词，米成哲立即就傻眼了。

作为数学老师，尽管他并不认为自己算得上是数学家，但绝对是相信科学的，他也知道，不管是西方哲学还是由哲学发展出来的心理学，都属于社会科学和人文科学的范畴。

他还知道，数学史上很多很有名的数学家，比如说笛卡尔、莱布尼茨、罗素等，同时也是有名的哲学家，因为同样讲究逻辑和推理，绝大部分数学家在哲学上都有着较深的造诣。

事实上，连他自己也都在利用业余时间研究哲学。

唯有心理学这门从哲学衍生出来的科学，他倒是没有太深的研究。

不过他知道，在近些年来，国家和教委一直在呼吁学校要重视学生的心理建设，在师范类学校里，年轻的准老师也已开始修习《教育心理学》等心理课程。

莫非我真的错了？

米成哲开始对自己产生了怀疑。