下面的孩子也都带着幸福的微笑，认真地听着老师的讲课。

在这些孩子中，他看到了王小茹、看到了杨晓红、看到了梁亚辉.....

顿时心中了然，这应该是最初的时候，童瑶嘉两个人拍下的镜头了。

不然亚辉现在都已经上高中了，绝对不可能是近期拍摄的。

而且那块已经看不出黑色的黑板，也说明着拍摄的时间。

毕竟98年的暑假，这所老教室就已经进行了改造。

课桌也用的都是新课桌，不再是这些缺胳膊断腿的课桌了。

“他，以弱冠之龄登上三尺讲台！”

厚重的画外音的响起，顿时将杨正东从回忆中拉回现实。

不禁自嘲的笑了笑，看来无论是多大的年龄，对于最初的回忆都是铭记于心的。

他无数次午夜梦回，破旧的教室、短腿的桌椅，还有孩子们快乐而纯真的笑脸。

这些都无数次的回到他的梦中，那段时间是他从业以来最艰辛也最快乐的日子。

毕竟他在蓝星的教师之旅，是从这间破旧的教室开始的。

“他，一个普普通通的中专毕业生！”

“他，稚嫩的肩膀承载了全村孩子读书的希望！”

“他，用自己的努力走出别人仰望而不可及的路程！”

音乐的声音越来越高，上课、补习、深夜批改作业、备课。

这些场景都在片子中一一浮现，当然镜头的主角都是他。

不过杨正东看到那时候的自己，还真觉得挺好笑的。

确确实实如同片子中说的，那时的他还太稚嫩。

身板消瘦、脸颊泛黑，嘴唇上还有一点点毛茸茸。

穿着那件洗的发黄的白衬衣，努力的在装出严肃。

“他在学校中开荒种地，用卖菜的钱给学生开办营养早餐！”

“他课余时间充分利用，去给别人做席面换来了学校食堂！”

镜头还在转换，从那片已经拔了一半的荒草菜地，到建设在王成枝老院的简陋食堂。

如果不是看到这里，他险些都忘记他还有个“杨种草”的名头。

别人种的是菜，他种的菜是长在一人高的草中。

幸好这个片子没有将那些杂草中的菜拍出来，不然杨老师还真感觉有点脸红。

片子的内容持续推进，有兴华科技的一些资料，有星辉音乐的一些资料和他的专辑。

也有希望基金会开会和去全国各地探访的镜头。

镜头再次转回梦溪村，这时的画面已经发生了变化，不再是那个落后的小村庄了。

航拍器从空中俯瞰，一栋栋别墅立在山坡上，一片片的楼房形成社区。

战地一千多亩的三个校园，呈现一种卡通火箭的形状展现在大家眼中。

如同鸿雁翱翔的大门口进入，规划合理、干净整洁的校园环境。

一片片翠竹林从掩映着山泉溪流。

明亮的教室中，学生们在认真的读书。

宽敞的图书馆中，孩子们认真地看书阅览。

整洁的学校食堂里，一排排窗口都是孩子们再打饭。

平坦的学校操场中，孩子们进行着各项的体育活动。

“是他创新性的提出并实践义务教育的理念，让千千万万的孩子不会因贫困而辍学。”

镜头再次从希望学校本部转开，越过祖国的高山丛林，进入到西北的沙漠边缘，首先出现的是黄沙村希望学校，同样是整洁规整的教学楼，一脸笑容的孩子们。

然后镜头开始快速转换，青山高原上的希望学校、宁州山谷中的希望学校、西疆戈壁边缘的希望学校、北疆草原上的希望学校、黔州深山中的希望学校，藏边、蜀州、滇州、桂州、赣州、关东，一座座希望学校拔地而起，全都是郎朗的读书声和孩子们纯真快乐的笑容。

“四年，115所希望小学，20余万贫困地区的少年儿童，得以在明亮的教室、先进的设施、美丽的校园中继续追寻未来的光明！”

“四年，着力推动素质教育发展，让所有的学生获得全方位的成长！”

“四年，数以万计的年轻教师，在他的带领下扎根在祖国大地的南北西东！”

“四年，他创办的企业成为国内各行各业的龙头，成为民族工业的骄傲！”

“四年，他创立的希望基金，成为国内教育慈善领域的标兵！”

“他经常说自己不是天才，而是不断为了梦想在坚定前行！”

“他经常以代课老师自称，告诉自己不能忘记曾经的期盼！”

“义务教育、素质教育、职业教育、希望工程，一个个伟大的符号展现在华夏的大地上，一个个伟大的举措，带动着华夏教育的提升！”

“这些符号将华夏大地点亮，为无数华夏少年的未来照明！”

“每当提起的时候，我们都会轻轻地念出一个名字......”