“宋爵爷，我实在是想不出错在了哪里，不如你直言相告吧。”

此时的端王爷，已经没有了之前盛气凌人的样子。

他知道肯定是哪里出错了，否则大靖国不会衰败的这么快。可具体错在哪里，他百思不得其解。

宋小川的回答很简单：“错在了制度！”

“制度？可之前也是这个制度啊！”

端王爷有些不同，从大靖建国以来一直都是这样的制度，甚至就连前朝的制度也跟现在差不多。

为何那时候行，现在就不行了呢？

“要用发展的眼光看待问题！”宋小川这句话，把端王爷听得就更懵了。

啥叫用发展的眼光看待问题，就是未卜先知呗，可这个世界上谁能真的未卜先知啊，那不是都是神话传说嘛。

呃……可能是自己引用的理念太先进了，还是说的简单点吧。

毕竟这句话是后世一位伟人提出来的，端王爷听不懂也正常。

“朝廷若是愿意提高匠人们的地位，甚至开设工科，让文人和匠人都能够通过考试晋升。”

开设工科，让匠人也参加考试，他们考啥啊？

匠人们考的，自然是工匠应该掌握的知识。

不管是冶炼、建造、制造也或者纺织、印染乃至记账算账的能力，这些都可以作为考核的标准。

“这些不都是谋生的手段吗，怎么可以成为考核标准？”端王爷还是有些不懂。

“写诗背书，对那些长篇大论夸夸而谈难道就不是为了谋生，谋生是件很丢人的事情吗？”

宋小川这句话，几乎是吼出来的。他明显听得出来，端王爷看不起这些谋生的技能。

写诗背书高谈阔论，确实不能直接变成商品卖钱，所以显得很清高，似乎与众不同。

可写诗背书为了什么，还不是为了参加科考，希望弄个一官半职。

当官又是为了什么，不一样是为了谋生存，而且是想要过的更好。

“言之有理！”听到这里，端王爷也觉得自己以往的认知有错误。

凭什么通过考取功名来谋生是件高尚的事情，通过技术劳动来谋生就低贱了，这个理念首先就不对。

“那要以什么作为评判标准，来考核匠人们呢？”

端王爷是理解了宋爵爷的意图，但科考已经举行这么久了，考卷类型要考的知识范围都很成熟。

可要是考核将人们的话，要以什么为标准，不能什么都考吧。

每位匠人会的东西都不一样，要如何判断他们谁对谁错。

“很简单，可以分为理论考试和实践考试。”

理论考试就是看谁掌握的理论知识多，可以只考一门比如铁匠考锻造相关的知识，也可以考多门。

比如有的匠人，懂的造房子也懂得做家具，甚至同时还懂打造武器。

根据他们掌握的知识丰富程度，以及精确程度来打分，最后得出理论知识的成绩。

实践考核就更简单，让他们把自己擅长的东西当场展示出来，谁做得好就是谁得分高。