「你喜欢就好。「沈驰笑了笑道。

他买的手机虽是普通价位的，但也要一千多块，在普通工资才几百块的时候，这个价格已经足以令大多数人望而却步了。

菜很快就端上来了，沈驰和王虎二人吃了饭直接回了雷公坪。

将手机给了彭琪，他正是自己的房间里为沈驰制定财务报表，他走马上任一个多月，工作还是挺认真的。

沈驰把手机给他，一看到手机他的反应王虎一样，拿着手机爱不释手。

手机现在不是个奢侈品，如无十分必要，很多人不是舍不得买的。沈长林有了手机打电话方便了，倒是三天两头的给女儿沈芳打，父女二人一聊就是一个多钟头，直到沈长林第一次接到欠费通知惊觉话费竟如引之贵这才有所收敛。

沈驰去了趟人才市场后，三天两头的去找宋校长，询问他有没有人前来应聘。

可一晃又是一个月过去了，眼见着学校都要放寒假了还没有一个人前来，沈驰也开始着急上火了，于是往人才市场也跑得越来越勤，连自己的「蜜薯「研究都顾不上了。

他的工资开得虽高，但人家一听是个农村小学，根本就没人愿意前来。

这日沈驰又去了龙泉小学询问了宋校长招聘情况，得到的答复依旧是没人前来应聘，沈驰一脸失望考虑着要不要再去趟人才市场把工资待遇再往上升一升，宋校长对沈驰道:「你陪我去一趟市教育局吧，上面在询问村小学合并的情况，要我们去汇报汇报情况。」

「我们真的难逃合并的命运么?沈驰愣然问道。

「就算我们想要争取保留，也要去把情况说明白，走吧，跟我去一趟市里吧。」宋校长说着便收拾了一番，提着一个公文包跟沈驰一起出了办公室。

正要跟沈驰一起去打车，沈驰跟王虎打了个电话，今天超市不需要送货，他正好没事。

不一会王虎不开着那辆小货车来了，看着缓缓驶来的货车，沈驰寻思着自己该买辆小轿车了。

让校长坐进了副驾驶室，沈驰坐上了后面的车箱，一路直往市教育局赶去。

到了地头，沈驰让王虎留着等自己二人一会，他则和宋校长一起进了教育局的大门。

找到教育局胡副局长的办公室，得知他去下面检查工作去了，村镇小学合并的事情如今分给了邓主任在管。

沈驰问了邓主任的办公室，跟宋校长一起找到邓主任的办公定，双方一见面沈驰立时惊得呆了一呆，这个邓主任他认识，正是邓素娥的弟弟邓文兵!

他什么时候调到教育局了?沈驰心中暗自嘀咕。

邓文兵看到沈驰也是一愣，他也认出沈驰了，毕竟在他的教育生涯中，胆敢公然与他对着干的也仅沈驰一人而已。

「邓主任你好，我们是来向汇报我们学校合并事宜的。我们龙泉小学地理位置特殊，有十多个村子的学生都在此就读，如果合并到县城孩子们上学路程就远了，所以我们今天来是想申请龙泉小学暂缓合并。「宋校长一进来就开始说明龙泉小学的情况道。

邓文兵将目光从沈驰身上移开，看向宋校长道:「你们今天来的目的就是想要保留龙泉小学?」

宋校长点了点头，邓文兵从厚厚的一叠资料中找出龙泉小学的信息表，仔细看了一会，抬起头来不着边际的向沈驰问道:「你是沈驰吧?还记得你曾经的高中班主任么?」

「邓老师好，没想到在这会碰到您。「沈驰不动声色的笑回道。

「你现在应该大不毕业了吧?不知你现在在干什么?「邓文兵亦是笑着朝沈驰问道。

「现在赋闲在家，国家开放了人才市场，现在工作不好找了。「沈驰没说自

己在搞研究。

邓文兵闻言心中暗自冷笑，觉得依照沈驰的个性也很难处理好人际关系，如今赋闲在家倒也合情合理。

「你的性子在学校时我就发现太过冲动，将来进入社会肯定是要吃苦头的。「邓文兵开始说教起来，似乎也是在一洗多年前沈驰带给自己的屈辱。

听到二人认识，宋校长不好奇的看向沈驰。

沈驰于是简单的向宋校长介绍道:「邓主任就是我曾经在市高中就读时的班主任。」

宋校长听得眉头一皱，心中暗道:「真是冤家路窄，怎么在这个节骨眼上遇到他?!「

沈驰为什么要从市里转回镇上宋校长是最清楚不过的，当初沈驰转回来时还是他找的关系，如今见眼前这个邓主任就是沈驰曾经的班主任，就连宋校长都觉得只怕合并延期的事有些悬。

果不其然，邓文兵在说了沈驰一番后又拿起了桌上有关龙泉小学的信息表，看了一眼抬头说道:「宋校长说有十多个村子的学生都在龙泉小学就读，可龙泉小学的在校学生为何不足百人?

如今上面下达通知要进行教育资源的整合，有些人总想着把学校当成自己的封地，合并了自己手头的权力就没了，千方百计的想要阻挠合并大计。

宋校长，您也是从艰难岁月走过来的人了，相信是不会做出此等违背大势发展之举的，是吧?「

邓文兵虽是询问的口气，但话里话外的明嘲暗讽沈驰和宋校长又岂能听不出?

邓文兵若是想要报复自己沈驰全都接着，可他这么羞辱宋校长沈驰就有些忍不住了。

宋校长本也不是脾气和善之人，但听了邓文兵的话还是极力忍着。「龙泉小学现有近百名这学生，都是附近村子的孩子，一但学校合并到县城，他们上学将会增加近二十里的路，这对小孩子的上学是极为不利的。

龙泉小学并非不愿合并，而是希望暂缓合并，至少要等人数再降一些的时候再合并，那时才是最佳时机。「宋校长耐着性子解释道。

「全国有多少学校，如果大家都要暂缓那教育的资源还如合整合?刚开始是会有些困难的，但我相信这困难并不是不可克服的。