第十七章 谁家还有猪?(2 / 2)

小桂子瞪了那个多嘴的家伙之后,便将杀猪刀叼在口中,伸出双手,在小猪胯间摸索。

李愔还要现场指导一番,却见小桂子忽然持刀在手,唰唰两下,手中便多了两个比鸡蛋略小些的物件儿。

在场看热闹的男性,都下意识地夹了夹双腿。感觉凉飕飕的。

“拿草木灰来。”

小桂子吩咐一声,黑娃捧来一把草木灰,小桂子胡乱地往小猪的伤口上抹了抹,口中轻声念诵:“割了割了,一了百了。”

小玄子跟他配合默契,抬起膝盖,撒开抓住猪腿的大手,那头猪嗷一下蹿起来,跑到猪圈最里边。

一双小眼睛还警惕地望着小桂子,它似乎并不知道,自己已经失去了最宝贵的东西。

小桂子把手里的两个蛋转了一下,随后叫黑娃取个粗碗:“正好用来下酒。”

李愔点点头:这算不算是无师自通呢?

很快就轮到另外一头小猪,这头是母猪,不仅仅需要开刀,还要用杀猪刀后边的小勾子,把“花花肠子”给勾出来。

小桂子做这个就有点手生,不过好歹也算完成。

他似乎有点上瘾,又向周围看热闹的村民问道:“谁家还有猪?”

那些人齐齐摇头,就算有猪,也不能叫他这么瞎搞,谁知道会有什么后果,还是先看看黄四娘家里这两头猪能长成啥样再说吧。

小桂子似乎有些遗憾,朝李愔望过去。

李愔也想推行这个劁猪之法,略一沉吟,这才说道:

“诸位,这是我传授的方法,对猪没有伤害,只有好处,各位若是不信,可以将家里所养的小猪,先劁一半,也好对比一下。”

村民可以不听别人的话,但是对家主的话,必须执行。

更何况,李愔刚刚树立威信,在村民心目中,地位噌噌见涨,如何不答应?

就算是真把小猪弄死了,和赚到的铜钱相比,也是小猪见大猪。

于是便纷纷领着小桂子,去自家劁猪。

这种事情,李愔就不必跟着了,溜溜达达回到庄子里,开始伏案创作。

村学是肯定要建立起来的,李愔的想法,是编写一套教材。

虽然不能像后世那样,什么数学语文科学品德音体美什么都弄出来,最好再搞些插图,呵呵。

但是起码,要有识字的教材和算术,另外再加一门格物之学,类似于科学之类的。

识字课,李愔选的是三字经,三百千里面,这个浅显易懂,最适合给小孩子开蒙。

只是要稍稍修订一下,把唐之后的人物和事件都隐去,不然的话,一不小心把三字经搞成推背图,得谋杀后人多少脑细胞?

至于算术,也非常实用,这会计数,还没用阿拉伯数字,计算起来不甚方便;

李愔去过户部,那些小吏全都用算筹在算账,没看到算盘,摆弄算筹也挺麻烦。

想到算盘,李愔又把木匠公输良叫来,叫他先弄几个算盘出来。

最复杂的就是自然科学这些理论,包罗得实在太过广泛,由浅入深,慢慢来吧。

拿着毛笔写了半天,速度慢,字也不好看,李愔气得都想把毛笔杆撅了。

工欲善其事,必先利其器,看来还是先把铅笔啥的弄出来,或者鹅毛笔也成啊。

而且现在印教材也是难事,印刷术还是雕版印刷,读书人最常见的是抄书。

纸张也金贵,平民百姓根本用不起,种种原因,这才限制了书籍的普及,增加平民读书的难度。

李愔有点感觉,需要他弄出来的东西实在太多。

咕咕,肚子里叫了两声,看看太阳,已经是正午,要是有钟表就好了。

不能瞎想啊,这不是又多出来一样?

李愔溜达到厨房,顺便点拨孙二娘他们一番。

现在庄子里的厨师队伍还是比较庞大的,孙二娘手下有十多个人。

中午有一道鱼脍,鲜鱼片纸一般的薄,蘸上调料,吃起来十分鲜美。

岛国那边的生鱼片,其实就是从唐代开始传过去的。

李愔又指导孙二娘做了一个酥黄菜,先把鸡蛋摊成饼,切成菱形块,抓糊之后下油锅,炸成金黄,再撒上白糖或者挂浆。

结果拿来糖一瞧,哪是白糖,根本就是红糖,里面的杂质太多。

李愔这才想起来,提炼蔗糖的成熟技术,是玄奘法师取经的时候,从天竺摩揭陀国带回来的。

另外就是饴糖,这个也没法熬糖浆。

算了,直接撒点红糖,凑合着吃吧。.CoM

等李愔吃上饭,只见小桂子兴冲冲地回来,手里还端着个陶盆:“二娘,劳烦把此物给咱炒一盘,好给殿下补补,殿下正长身体!”

李愔凑过去一瞧,不由得瞪了小桂子一眼:你还是留着自己补吧。

正这时候,吴富贵会同几位里正,有事禀报。

李愔瞧瞧桌上的饭菜:赶饭点儿来,故意的吧?