所以第一次见到平辽侯，他就恭敬的行大礼而拜之，完全以平辽侯的属下自居。

他能认出金江镇是新气象，没有什么高深的道理，就是这么简单的一对比，就能分出高下。

寻常的百姓，如果也能像他见过这么多市面，也谁能判断出来的。

“你日后准备如何立足？”

听到好友的关心，柳湘莲也在思考。

以平辽侯所言，不日自己将会进入金江镇上层的视线，所以对于自己来说。

如何把陕西的民乱，说的既详细又明了，获得金江镇高层赞许，需要自己多花些心思。

只要能在金江镇高层中留下好印象，才容易立足。

“先看着吧。”

闻言，冯紫英点点头。

他知道柳湘莲的才能，而且这事自己也插不上手。

过了三日。

柳湘莲大汗淋淋的练完剑，刚洗漱一番，寻来一名吏员，告知平辽侯召见。

冯紫英去了军营，他也没有怯场，镇定的随那人而去。

金江镇节度府。

已经和平辽侯府分开。

前者是公衙，后者是唐清安居所。

在金江镇节度府。

大厅的内室，林如海正教着唐晏乾写字。

三四岁的孩子最喜动，林如海知道读书的苦，费劲了心思，才让平辽候公子喜欢了他的课。

他的女儿已经到了金州，受到平辽候夫人的喜爱，隔三差五请到平辽侯府，甚至留宿。

平辽候夫人如此苦心，既然这般，他愿意领对方的情，当以此回报。

以要为唐晏乾养气度为由，请唐清安酌情允许唐晏乾，参加一些不重要的会议。

唐清安知道眼界的重要性，没有拒绝林如海。

因此外间的金江镇文武，知道里间有公子学课，偶尔还会走进去考察下功课，夸耀一番。

三四岁的唐晏乾，不同于一般的孩子，因为唐清安不讲究父严子孝这一套。

孩子顽皮是因为他不懂后果，大人用打骂是最懒惰的方式，因为他不想费心思。

三四岁的孩子做错了事，例如用玩具打电视，吼他骂他甚至打他，他并不明为什么打电视，然后自己也会被打。

他只有满心的无措，内心只能畏惧，害怕。

畏惧被骂，畏惧被打，又不知道做哪些事会被打被骂，只能越来越胆小，越来越怯弱。

到最后不敢承担责任，畏惧责任。

自己都不想费心思，选择用省力的打骂，以达到让孩子听话的效果，可见最后如何。

因此在教育孩子之事上，唐清安付出的是时间和耐心，把自己的空闲时间花在孩子身上。

以身作则，花时间让孩子知道，哪些事不能做，因为做了后果会如何。

时间是借口。

孩子从早上上学，到下午放学，晚上写作业，比大部分大人上班的时间要更多，更难受。

孩子能打童工，大人不一定还能吃得了上学的苦。

所以三四岁的唐晏乾，即活泼，又懂得分寸。

面对众多大人，没有唯唯诺诺，也没有乖张不可理喻，却又保留了孩子的天性。

如此不同于这个时代的孩童，令众人啧啧称奇。

“平辽侯长子是神童。”

此言论不经意间传开。

唐清安得知后，不以为意，他知道这种风气不好，可是他还能故意把孩子教傻不成吗？

柳湘莲进来后，见到有人从里间出来，并不知道里间别有乾坤，只以为几人在里间谈事。

这行人中，冯胜之认真的看向柳湘莲。

将军认为陕西民乱会拖垮大周，在这些人中已经不是秘密。

冯胜之至今不敢相信将军的言论，一地民乱，能导致大周不存，因此对于眼前的人。

这位源源不断为金州带来陕西民情的当事人，他有很多话要问。

“民活不下去，不只是陕西，周边的百姓同样如此，朝廷又不赈灾，且人祸大于天灾。

这场民乱如何能平？用什么去平？

而且我眼中，天灾是小事，人祸才是大事，天灾去了，人祸不解决，同样无法根治民乱。

三饷并不多，诸公眼里认为三饷导致民乱，可我不敢认同，就算免了三饷。

人祸是三饷的十倍，百倍，更有人欲难填，不改变人祸，民同样也会活不下去。”

面对冯胜之的疑惑，柳湘莲即客气，又锋芒毕露的回答。

“朝廷还有数百万军户，可以抽调源源不断的士兵，还有各地的民兵乡兵。

民赤手空拳，如何能是朝廷的对手。”

冯胜之读过书。

正因为读过书，知道不管哪个朝代，民乱都是常年有的，各地犹如葫芦，按下这头那头飘起。

“所以冯公眼里还是没有看清楚这场民乱，明则是天灾导致，实则是人祸，人祸不除，则民乱不止。

历朝历代民乱不可计数，皆被官兵而平，可如今陕西的民乱是不一样的，因为人祸已经到了不可救治的地步。

就算朝廷杀了百万民，以人祸而言，会有更多的百万乱民涌出来。

人祸不止，大盗不绝！”