总比一切从零开始来的方便一些。

不过这样的后果，自然就是书院里的学生······年龄大的已经十二三岁，年纪小的才七八岁。

在杜英看来，这等于是把一年级和六年级放在了一起。

确实有些古怪。

日后肯定是要根据年龄重新分化班级的，不过现在书院里的先生也就这一个，要求太多了。

其实倒是可以让参谋司的小伙子们平时来客串一把先生，自己以及盟中的官吏们也可以来讲一些科普类的课。

杜英在盘算着应该怎么改进书院第一天就暴露出来的问题时，看到眼前这一幕的袁宏，终于还是忍不住说了一句：

“高矮胖瘦各不同啊。”

郗超和桓济都下意识的微微挪开半步，和这家伙保持距离。

这不想说自己是和他一起来的。

至于梁惮，更是露出幸灾乐祸的神情。

作，你继续作！

且看看关中盟那些人的脸色，就知道你这句话得罪了多少人。

袁宏犹自浑然不觉，而罗含看杜英若有所思、并未打算开口，索性自己伸手指了指挂在一侧墙上的一幅字。

众人看去，正是“有教无类”。

圣人所言，有教无类，高矮胖瘦又算得了什么？年无老幼，只要愿意，自然都可以求学问道。

袁宏嘴角抽了抽，不再说什么。

杜英此时好像才后知后觉的开口：“诸位请两侧和后面入座吧。”

看着众人入座之后，杜英朗声说道：

“余为关中盟盟主杜英，今日为关中书院第一课，余受书院罗祭酒之邀，为诸位学子上第一课。

好，上课！”

“参见盟主！”学童们纷纷起身，郑重行礼。

杜英微笑着说道：“坐。今日余不讲圣人学说，这是祭酒所擅长，又有各家大贤列坐，所以余讲一讲，为何求学，求学为何？

所谓求学，求古往今来圣贤之学问，以求上进、以内自省，圣人之说，大而笼统，而如何落在实处，还需后人摸索探究。

学圣贤之哲理，而化哲理为己用，小可造福于家，大可造福于国，此为求学。

求学路漫漫，只是抬头仰望，古今贤人之学问，浩如烟海，只觉得不可触及，殊不知只要一点点的将这些学问理解、应用，甚至改正其中不适合于此世的。

那么自己距离那片星空，也就越来越近，一直到自己也逐渐变成那星空中的一颗星辰。”

学童们听得自然是云里雾里。

何为求学？

对于他们来说，本来就是一个过于高深的话题，毕竟在此之前他们所经历的私塾教育，都是典型的死记硬背。

请来的夫子，自己或许都还对圣人学说一知半解，又如何能够教的明白学生，只能让学生先背下来，日后慢慢感悟。

不管有没有用，先记下来再说，保不齐以后就有用了。

华夏的知识和文化，千百年来，就是以这种最简单而朴实的方法一点点、一辈辈传承下来的。

自己或许不懂，但自己还记得，便先传给后人，一代又一代，总归有人会明白，也总会有人孜孜不倦的去探索。