一个问题回答的不称心如意，他可以忍，到第二、第三个问题，他依旧可以忍，一旦到了忍无可忍的时候，就要大开杀戒了。

韩爌深知，内阁首辅想要做得稳，学习魏忠贤少不了，虽然他是东林领袖。

这实在让人觉得讽刺…

“臣看过杨嗣昌的本子，他说，如今的各地养济院，早已形同虚设，每日都有许多无家可归的孩童，臣以为，朝廷可以仿效佛朗机夷，在顺天建立帝国学院。”

“哦——？”

朱由校缓缓转过头，微瞥他道：

“继续说，朕在听。”

韩爌擦了擦冷汗，心中石块落下一半：

“佛朗机夷的帝国学院，臣不甚所知。”

“但臣觉得，与其让这些无家可归的孩童活活冻死、饿死，莫不如让他们进入帝国学院，深受国恩，长大后为国效力，为皇上效力！”

“当然，也可以令基层武官分批进入帝国学院，挑选临阵经验充足的大将作为教官，提高武人素质。”

朱由校觉得有点意思了。

让他感兴趣的点，不是韩爌猜中了自己的想法，而是这位如今的东林魁首、内阁首辅，居然请命建立武学院。

这可真是太阳打西边出来，头一遭！

看见西班牙建立帝国学院的消息，朱由校头一个想到的就是为什么自己不能也建一个？

韩爌方才所说，正中他的下怀。

那些自幼熟读四书五经的文人，个个志比天高，以抨击朝政为荣，指望他们能尽心尽力的给自己办事，属实不太可能。

就算有，那也是极少数！

现在各地什么最多？流民最多！

流民一多，无家可归的小孩也多，这些吃不饱、穿不暖，活下去都成问题的孩子，就是朱由校看重的后继力量。

简单来说，帝国学院在成立后，会分为文、武两大院。

文院，短期内朱由校并不指望他们能有所作为，这是个长期投资，如果有用，会在十年内给大明加一个永久性收益。

就算没用，那也没关系，尽早裁撤，不过是损失了一些钱财和人力罢了。

第一批帝国学院的文人成长起来后，第二批、第三批就会源源不断，这些人可以深入各个领域，作为基层官员，发光发亮。

他们和读死书的士子们不同，这些人满腔都会存有一颗爱国之心，让大明变得更加强大、稳定，就是他们的诉求。

至于武院，朱由校是想学习拿破仑。

后世拿破仑建立军事学院，让所有军官进入军事学院深造，用一个星期的时间，将法国军队打造成了一支拥有高素质军官团队的强军。

这样的军队一旦成型，是极其可怕的。

朱由校也打算用最短的时间，让武院的基层将官们迅速结业，然回到所属的部队中，边留驻边学习。

拿破仑定了七天。

以现在人普遍的识字水平来看，七天肯定不行。

朱由校决定选出一批真正经过实战的将领充作教官，亲自担任帝国学院的院长。

简单来说，帝国学院将用一个月的时间，教这些大字不识一个的将官们读书识字，还有最基本的战争知识。

每个月就毕业一批武院学员，这个速度，已经够用了，欲速则不达！

朱由校的目光很长远。

上次西南之役，还有王化贞曾在辽东的所作所为，都让朱由校看见了这个时代将官们战争知识的薄弱，还有士子们的迂腐。

如果西南乱起时，当地的朝廷将官都在帝国学院进修过一个月，可以避免很多不必要的伤亡。

甚至于提前结束西南乱局，这都说不定。