“俺弟弟妹妹一个十二，一个十三，都到了可以干活的年纪，可大老爷不让干活……”

众人听到这里，都有些不解，怎的就不让干活？

难道还让他们读书不成？

虽然说读书也不是不可以，可一般读书都要从五六岁的娃娃抓起。

十二三岁才开始读书，明显是已经错过了最佳的读书年龄，还能有什么成就？

难道就为了他县太爷的面子，就强迫人读书？

不知道供养一个读书人对一个家庭来说是多大的负担么，这么搞法，不是爱人，是害人。

“县老爷说了，县里设公学，咱们小区所有的适龄儿童必须读书，学费一律全免。

学费全部由‘救灾扶贫基金会’筹措。

咱们这批灾民子弟是头一批。

县太爷说了，读书不分先后，朝闻什么道，晚上那什么‘死可’的，记不住了。

反正是所有不满十六岁的都要读‘补习班’。

象我这样的，凡是没满三十的都要读‘扫盲班’。

也不求咱们能考上秀才举人，主要教识字和算数。

小师爷说了，能识字就能知道朝廷的法令，写写书信什么的不求人。

能算数，就不会被人骗，还可以算帐，测量，可有用处了。

学会了这两门手艺，在县里找个体面活计就容易了。

比如做个帐房先生，大伙计，仓库管事什么的都能让别人高看一等。

先说清楚，这‘扫盲班’我大柱可是报了名的。

晚上开课，免费的，不报白不报。

就是听说教书的先生挺凶，学不会，罚站，打手掌，老不客气了。

没办法，谁让这是小师爷订的规矩呢。

他还说什么‘学会数与法，走遍天下都不怕’。”

“小区”是个什么玩意，是指某一片区域吧？

如果每个小区都开设一个公学，这得开多少个公学？花费多少银子？

不过再想想这些补习班，扫盲班都是一些因陋就简的设施，也就恍然了。

不过考虑到给这些人读书并不是以科举为目的，只是为了生计考虑，就觉得有点怪怪的。

似乎并没有“学而优则仕”那么高大上，是不是太市侩务实了？

可孔圣的有教无类，天下人人有书读的宏愿难道也会有错？不存在的嘛！

好吧，这也可算是教化的一种了。

再想到那句“学会数与法，走遍天下都不怕！”，众人又是若有所思。

不得不说，这句话虽然直白，却是相当有道理。

若是会算数，当真是走到那里都吃香。

没办法，帐房先生太少，会算数的读书人里也不多啊。

会算数，再加上明白了朝廷的法律法规，当真是只要在大明治下，就可以趋利避害了。

还真是一定意义上的“走遍天下都不怕”，起码不会吃亏。

这样的口号，可比什么“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这类文绉绉的话更能激发底层百姓的上进心。

这县令倒也不全是阿谀奉承的马屁精，还是有那么一点点可取之处的。

对了，还有一位什么小师爷，这两人倒也鼓捣出了一些治理流民与灾民的经验。

唯一可惜的，就是太耗钱，别的地方可没法推广。

不知不觉之间，大家对这知县的观感已有所松动，没那么喊打喊杀了。

王大柱双眼通红，死死盯着张宾，问道：

“你拍着良心说说，这样的官，给俺们灾民有好房子住，有活干，有衣穿，能吃饱饭，还能读书识字，是不是好官？”

张宾张了张嘴，说不出话，好半天，才艰难的吐出两个字：“好官。”

他是给事中，他是了解民间疾苦的，他不能昧着良心。

太祖分设吏，户，礼，兵，刑，工六科给事中不是摆设的。

在《明典.职官二》里明确规定了给事中的权力。

掌侍从规谏，补阙，拾遗，稽察六部百司之事。有驳正制敕违失之权。

每科设都给事中正七品一人，副都给事中从七品一人，给事中从七品若干。