第309章 改革学府,动真格的!(1更)(1 / 2)

因为初创,所以此时大秦学府的规模并不大,整个学府大约有两百多人。

哪怕加上百家学派的教导者,也不过三百出头。

很难想象,此时老师和学生的比例,竟然高达约一比二。

都快赶上未来的一对一辅导了。

而且论起质量,这些百家成名的学者,可比后世那些辅导部的老师要强百倍。

所以,这一代的学生子,是大秦学府最为幸福的一代。

现在学府只是搭建了一个大致的框架。

毕竟当初成立学府的时候,冯逍都还算是一个官场的菜鸟。

哪怕他前世所积攒的理论知识足够多,但那些能够适应大秦,那些需要大秦去适应,他心中都没有一个确切的概念。

所以当初在成立学府的时候,他只是出笼了一个学生守则,将学院的授课内容,简单地分了一下类别。

至于更多的,起码以他当时的见识和能力,还无法做到。

而如今,因为罗网这个情报部门,冯逍对于大秦有了一个具体的了解。

基本上除了嬴政这个皇帝,朝廷里两个丞相之外,就没有人比冯逍对于大秦更为了解了。

当然,若论对大秦了解的全面性,恐怕就是嬴政这个皇帝,都未必有冯逍透彻。

有的时候,对于问题的看法,眼光和格局才是限制观点的最大壁垒。

而这一切对于冯逍来说,却非常简单,看到某些问题,对比一下历史上出现过得实例,瞬间就能总结出解决问题的办法。

甚至冯逍总结而出的办法,都可以写成一系列解决问题的通用手段。

因此,虽然时间只是相隔了不到几个月的时间,但冯逍解决问题的能力已经和过去有了天壤之别。

正是基于这个前提,冯逍才认为,如今已经到了彻底塑造大秦学府根基的时候了。

今天来到学府之内,冯逍不过是想了解一下学府的具体情况。

拍脑袋做决定的害处,前世已经有了充足的证明,冯逍当然不会再犯。

而且学府内如此多的博士,朝堂里有足够多的官员。

这么多力量不利用起来,实在不是冯逍的风格。

所以这次大秦教育体系框架的搭建,冯逍打算只是做个带头人,列举出框架,其他的具体事情,就要专业的人来做了。

毕竟诸葛亮的前车之鉴,可是放在哪里,所以,充分发挥团队的力量,才是一个合格的领导人必备的素质。

而未来可是要做权臣的冯逍,从一开始就非常注意培养这个习惯。

作为大秦学府的祭酒,冯逍也准备搭建自己的领导班子。

荀子算一个,哪怕不做具体的事情,一个名誉顾问也是赚来的。

作为百家学派年龄、辈分、能力最为卓越的哪一个,荀子的影响力已经突破了派别。

所以某种时候,荀子的存在,对于大秦学府来说,就是一根定海神针。

除去荀子这个特殊的存在之外,其他的人就要按照冯逍的需求和各自的能力来安排了。

在冯逍预备组建的领导班子里,副手将是一个非常重要的存在。

这个人不能和百家学派有太深的纠缠,也不能对于百家学派有偏见。

而且必须有卓越的综合行政能力,能够忠实地贯彻冯逍的意图。