“看，有何不同？”刘协写完，将笔放了下来然后很是开心地问向了旁边的两人。

“陛下，这黑点和圆圈乃是何物？为何要将他们写到文章之中。”没等两人回答，那名叫做景园的小男孩倒是先凑了过来开口说到。

“这样，你读到黑点时便停顿一小会，圆圈时便停止，念念看。”刘协抬头笑着对他说到。

景园点点头，然后便依据刘协所说的念了起来。

等到景园念完，在场哪怕是最小年纪的那一个孩子也明白了刘协的意思。

“陛下，此法倒是简便。若是文书之中有这些标记，想来读起来便不会那般晦涩了。”这时候吕绮玲也很高兴地说到。

她最近参加学习遇到的一个困难正是断句，刘协这样的方法无疑就是帮了她一个大忙。

“这是自然。有标点和没有标点的区别还是很大的。如果天下人写书之时能有这些符号区分便不会有那么多的断句错误了，也就不会有如此之多的误会了。”刘协同样兴奋地说到。

他这一阵子也确实看了不少的古代书籍，但是因为他其实有一定的基础，所以理解起那些古文并不是很难，便一直没有留意这种问题。

但是今天突然被提起来，刘协才意识到了这个问题的严重性，也在庆幸自己脑海中的东西还是有些作用的。

“嗯。陛下此法果然精妙，应当推广到大汉各州。”钟繇脸上也是露出了喜色开心地说到。

而杨修则是一脸的惊奇，这么简单的方法他以前确实没有想到过，在他看来写注释便已经是很好的方法了。

但是刘协的这个方法很明显要节省更多的人力物力，再看刘协时都觉得有些耀眼了。

面前的这位天子这么轻而易举地便解决了困扰天下读书人的一个重要问题，倒是是怎么样的脑袋才会有这种想法呢？

杨修本来以为自己便是那万中无一的天才，但是现在和刘协一比仿佛有种失落的感觉。

“这或许便是天下最为尊贵的人应该有的样子吧。”杨修心中暗暗想到。

“德祖!德祖！”正当杨修还在思考的时候，刘协连声的喊叫唤醒了他。

“陛下恕罪，臣失礼了。”杨修从思考中恢复过来，看见眼前的刘协连忙行礼说到。

“好了好了。倒也不必如此，今天可能是有些累了吧。回去要好些休息。不过朕刚才写下的标号你好好研究一番，然后写一篇文章，作为使用标准吧。这可是扬名立万的好机会，你可不要错过了。”刘协拍了拍眼前这个年轻人的肩膀说到。

“这…………臣领命。”杨修确实想不到刘协竟然会将这种事情交给自己，顿时便涨红了脸说到。

“别咋咋呼呼的。该带孩子们去收割了，你也不能少。虽说是大家族的少爷，也应当做些劳动。”刘协扬扬手随意地说到。

只是心中嘀咕了一句：“这有才之人怎么都是这般样子，史阿也是，杨修也是，在朕的面前有这么好失神吗？”