温体仁将尚云溪叫到自己跟前来，肯定不可能只是跟尚云溪说那些可有可无的屁话。

除了问了问春耕的情况之外，温体仁接下来告诉尚云溪的事情就是准备在包括莲港村在内的一批村子当中先行建立“大明皇家小学”。

是的，又是这个熟悉的“大明皇家”的前缀。

自从来到这个世界以后，崇祯就意识到，如果自己想要弄出来一些·什么东西的话，最好就是在自己弄的东西前边套上一个“大明皇家”的马甲。

这样一来，能够很好的展示自己对于这玩意的拥有权，并且还能够让皇家的形象更加深入人心。

尚云溪要干的事情，就是回去以后给村子里面的百姓作动员，让百姓们能够自愿的将家中的小孩送到大明皇家小学当中。

虽说皇家小学是免费，但这年头还是有很多百姓宁愿让自己的孩子在家里面干活，也不让他们去读书识字。

这都是很正常的事，建国初期的时候，甚至说是到了新世纪，那些不让自己家孩子去上学的封建家长仍然不是什么少数。

“尚支书，你要记住，不要强迫泥......百姓们。要让他们知道，如果他们的娃能够去读书，那是一件天大的好事，不要光将自己的目光盯在那一亩三分地上。”

“那拖拉机你们村的百姓们应该也都看到了，你要告诉他们，若是将来他们的孩子读书有出息了，能够将拖拉机给改造的更加好用，甚至说发明出来更多比拖拉机还要方便种地的东西。”

等到尚云溪将温体仁的话给理解了个七七八八以后，温体仁这才说出来了特意将尚云溪找来的最后一个目的。

“回去以后，等到你们村的那些百姓们去修建水泥道路了，带着拖拉机，去附近的村子帮那些村子一个村子耕一两亩地。具体的批文一会老夫让人给你送过去。”

“每个村子最好都要去跑一趟，耕完地就带着人走。这其中东厂以及陛下的军队都会跟着你，不用害怕。如果有人来问你，怎么样才能获得拖拉机使用权，就跟他们说，让他们村的村支书自己来布政使司申请。如果接下来有拖拉机送到山西，那就按照申请的顺序调配拖拉机。”

对于这个任务，尚云溪没有不接受的理由。

走出布政使司，尚云溪几乎是两眼都在放着精光。

其实之前温体仁对尚云溪的判断未免有些武断。

尚云溪不是单纯的爱民如子，也不是单纯的富有野心。

他更像是两者的结合。

爱民这一点，其实光从之前在村子里抽签的时候，那不知道谁说的一句尚云溪曾经教过他们家小孩子识字上，就能看出来一些端倪。

若不是真的在乎这些百姓，每天一大堆零碎事情要处理的尚云溪，哪有什么时间去给别的小孩子教导认字？

尤其是尚云溪还是个年轻人，按照常理来说，更是没有这个耐心，去投入到对熊孩子的教育当中。

除了爱民之外，对于官位，他照样也是有着渴望。

从出身上来讲，尚云溪妥妥的是一个寒门子弟。

不要误会，这里说的寒门，不是什么普通百姓之类的。

寒门听起来是穷苦之家，但好歹也是有“门”的。这个年代寒门的定义，其实更像是士绅中的杂鱼阶段。

或者说的好听一点，那就是“书香门第”。

虽然的确有挺多大户人家也称自己是书香门第，但在这种家庭里面，书香门第这四个字就是个点缀，甚至说还有点配不上这些人的身家。