所以高顺的每次授课，都会有专人记录，师生对话都有，取名就是《传习录》。

高粲建议他上课，高顺也的确来了兴致，但他还是问了一句：“会不会影响他们课程进度？”

高粲笑了笑道：“不会，下节课是陛下说的什么体育课，你看他们平时这么风，根本不缺什么运动。”

活泼好动是孩子的天性，高顺为了他们的健康成长，所以特意嘱咐他们上体育课。

只是无论什么时空，体育老师都是最悲哀的存在，他们还在长身体的年龄，不可能超负荷运动，所以体育课只剩下玩了。

一开始的时候，先生们严格遵守，可气候变化无常，总有阴天下雨的时候吧？

正巧有一次赶上下雨，孩子们在屋里看着外面，一个经文先生看不下去了，就提出上课，高顺得知后也没说什么，于是就打开了新世界的大门。

高粲小心翼翼地看着高顺，生怕他说一个不字，那他们之前偷偷占用体育课的事不就要暴露了。

可高顺微微一愣，随即笑着点头，想起了后世的那些梗，顿时觉得十分有趣。

高粲长出了一口气，立刻去安排，等孩子们休息了一会儿后，得知体育课取消了，都是一脸的不情愿。

在高顺的指示下，没人说他要来上课，但他的课岂能不听，所以那些先生都先藏起来。

孩子们坐在教室里，等了半天没人出现，正待他们有些不耐烦的时候，高顺换了身衣服出现了。

“咳咳，你们的体育老师病了，这堂课由我来给你们上。”

孩子们听见高顺的声音，先是一片寂静，紧接着就是噼里啪啦的声音。

“学生参见陛下！”

整齐划一的声音响起，有的还有些颤抖，上次上课时高顺还是太子，这次高顺已经是皇帝了。

“都起来吧，课堂上没有君臣，只有师生。”

这句话孩子们没什么反应，很快就恢复了秩序，可身后的一名先生激动坏了，因为他的孩子也在里面。

天子门生，此时还没有这个概念，但皇帝的弟子能差到哪去，最起码一生前途无忧了。

看着一群略带紧张的眼神，弄得高顺也有些紧张，对于这群刚刚启蒙的孩童，讲课的内容是个挑战。

讲的浅了吧，没什么意义，讲的深了吧，他们又听不懂，这也是高顺给他们上课少的原因。

他没有时间，也没有耐心给他们从头讲起，这才让专人负责，一点点传授他们知识。

即便如此，却并不影响孩子们对他的崇拜，这都得益于官员们平时的宣传，高顺做过什么事，打了胜仗，都会在国子监里宣传。

百姓们知道的只是个结果，但他们知道的更加详细，官员们会对事情加以分析，分析出其中运用了什么计谋。

“咳咳，今天我们讲点什么呢，大家有没有想听的。”

由于是临时起意，高顺也没备课，上台才发现不知道讲什么，他总不能给孩子们背课文吧。

孩子们不敢回答，后面的老师看出高顺的尴尬，于是提议道：“陛下不妨讲讲格物之道。”

格物之道，也就是物理化学，是高顺新提出来的课程，莫说是这群孩子，就是先生都是一知半解。

在高顺编的教材中，大多都是成熟的原理，可以直接拿来运用，并没有追根溯源，主要是他也说不清楚。

“格物之道，这是一个很广泛的话题，其中包括天地万物运转地至理，和万物息息相关。

道家把事物分为阴阳，继而划分成五行，既：金、木、水、火、土……”