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“校长，因多小学两千多名学生，一年级521人，二年级672人，三年级1171人已经全部集合完毕，现任因多小学校长，余从容。

请校长检阅！”

因多小学校长余从容站在高台下，向检阅着全校2000多名师生的陈潇报告。

陈潇看着台下的2000多名师生，喝出口令：“稍息！”

“唰！”全校2000多名师生作出反应，哪怕一年级那500多年级比较小的，也正确地作出反应。

一年级的学生是五六七八岁跨度4年的低龄儿童。二年级学生是9岁10岁左右的孩子。

到了三年级，那就是11岁到14岁之间的孩子。

“我就说两句……”

“唰！”

“最近因为局势变动，我今天给你们上这个学期的最后一堂课，这堂课是开学以来差不多4个月的一个课业总结。

在这里你们学到了文化，学会了国语和汉字。

另外，我们的劳动课，也教会你们如何更好的种植农作物。

你们可以在放假回家后，利用学校学习到的知识，帮助你们的家人种植农作物，改善家里面的收成。

另外，我们的历史课教会了你们我们的祖先上下五千年所拥有的光辉历史和荣耀，是我们这些子孙不肖，才让祖先蒙羞。

但是我们慢慢会还回去，慢慢会找回来曾经的荣誉。

但这一切都不是最重要的，最重要的是最近可能要打仗了，你们要回去吩咐自己的家人要躲好，不管是日本人还是英国人，可能都要对我们不利,所以你们要注意一下家里面的安全。

学校教给你们的军事知识军事技能，这些都不要忘记,这是保护自己和保护家人安全的重要倚仗之一。

都听懂了吗？”

2000多名学生异口同声的回答：“是！听懂了！”

陈潇还是不放心,继续嘱咐：“记住,日本人的残忍，曾经跟你们课上都说过,你们也应该记住了日本人的残忍，。

英国人的残忍几十年来，你们的父辈祖辈都跟你们说过,所以你们要记住，不要将希望寄托在任何人身上，要自立自强才是根本。

你们放假以后回去以后要时刻警惕，战事一起，跟敌人就是你死我活的结果,不要有任何的侥幸心理！

要随时根据民兵团的指令,进行躲避以及抵抗！”

“是！”

“好,现在将指挥你们放假的事情交给余校长,同学们再见！”

“校长再见！”

所有学生老师全部敬礼，送陈潇的离开。

日本人的动作是瞒不过陈潇的，或者说日本人根本就没想着瞒。

一切光明正大，兵力运动之类的，因为根据情报，这个西南医学院跟英军打起来的几率已经达到了90%左右的可能。

已经到了不可能不打的情况。

对于英国王来说,这已经是有人在他脸上羞辱，吐唾沫了。

这如果不教训教训，别人还以为英国王很好说话呢！

所以，日本人现在这么大张旗鼓的运动,调集兵力,就是光明正大给这个西南医学院两头施压，一头是英国人,一头是他们日本人。

而英国人那边也不含糊,每天都紧锣密鼓的在练兵，练兵,练兵。

不过此时。

在英国人的训练基地，史迪威和蒙巴顿在商量一件事。???..coM

他们商量的事情就是，离他们不远的这3万远征军要怎么搞？

现在3万远征军的是兵强马壮，而且各种装备都有,是人家明明白白拿钱买回来的，就算不是拿钱也是拿别的东西换回来的。

你还不能抢人家的,这点脸面还是要的，最主要是就算打得过，打下来伤亡也很重。

并且，好像他们也在打算一点可以算得上是阳谋的东西。

“约瑟夫，你跟他联系了吗？老头子怎么说，是否同意将他的部队在路通之后撤回国内？”

史迪威对蒙巴顿的问话，有点皱着眉头。

“你真的自信，用这20万兵力可以在攻击那个西南医学院民兵团的同时，还可以抵御日本人的进攻吗？

确定不再需要这个远征军？”

蒙巴顿相当的自信。

“是的，约瑟夫，难道你没有看到我这20万士兵的认真训练吗？

我们有全世界最好的武器，并且兵力是对方的数倍。

你难道是担心我打不过那个民兵团，还是担心我挡不住日本人？”

其实约瑟夫史迪威心里想说：“我都担心！”

英国人的军队确实给他一种不可靠的感觉，无论是缅甸的大撤退还是被俘虏的那5万英军，又或者是现在征调过来的20多万的印度部队。

想用一个月训练的新兵去攻击一个灭了穷凶极恶的日军，两个师团的民兵团，他是怎么想的？

要知道这20万新训练的士兵，如果对上日本人的话，别说对上两个师团，就算对上半个师团可能都要撒丫子跑路比兔子可能跑得还快一些，但是英国人居然能把希望寄托在这20万新兵身上。

这在他看来就有点匪夷所思了。

不过既然英国人如此坚持，他也只好认了，美国人在这里没有部队，他只有三千直属手下，就是打算派到远征军部队里面作为教官或者军官的。

史迪威干脆也不绕圈子了，就直接问蒙巴顿。

“路易斯，你得实话告诉我究竟在打什么主意，究竟想干嘛？”

蒙巴顿神秘一笑：“约瑟夫你不懂，最近我在看中国的36计还有孙子兵法，英文版的，不知道是谁翻译的，边上故事还挺好看的！

我想到一个计策！

如果，在修好公路并且赎回了我们45000万士兵之后，我还需要让这45000人跟20多万印度一部队一起训练一段时间。

等训练好之后，那个学校民兵团降低警惕之后，我再大举进攻，不过在此之前我会给他制造紧张以及犯错的机会。”

史迪威不知道对方为什么这么自信，但还是耐着性子问。

“你想到了什么办法？”

蒙巴顿自信的说：“如果，我让这批远征军部队，通过密支那城回国，经过那个学校民兵团防区回国时对方有什么反应？

对于那些重炮汽车还有坦克，会有什么想法，就算都没有想法。

那么，对方会不会猜想这些回国的远征军3万人马会不会帮着我们英国人对他们发起突袭？

要知道老头子的态度很微妙，证明就算是他也没有办法控制这只学校民兵团，所以他一直在默许着我们的行为。

如果在这3万多远征军回国的过程中，那个学校民兵团做出什么过火的举动，那么两方火拼起来肯定会把老头子推向我们这一边。

然后我们加上日本人还加上老头子，三方合攻那个学校的民兵团。

要知道老头子在滇西还有10多万的部队，这也是一股威慑的力量。”

史迪威突然觉得蒙巴顿这个脑回路有点奇特：“你可能不太了解他们国家，如果你了解，你就不会这么说。

就算你现在是他们的盟友，但一旦你对他们的国人开战，哪怕他们是敌对的，他们也不会帮你对付自己的国人！