这就有些无理取闹的味道了。南山军校的招生标准通行天下，这可是人尽皆知的事情。贾才提供的参考资料，只是为了减少能力之外的各种失误。这是确保购买了参考资料的家庭得到公平竞争的机会。

比如考试时间，考试工具以及屎尿控制等多方面的提前准备。还有在考试的过程中由于饮食问题导致了误考，这样的失误就让人难以接受了。那些没有购买参考资料的考生上中，就存在着这样那样的问题。

五岁的少年与二十岁的青年同台考试，就意味着突破了年龄界限参与竞争。面对同一套考题，能力是关键。一切都要用成绩说话，没有人会在乎年龄的差异。

也许有人会认为五岁的少年更具备培养的价值。可是南山军校的招生人员并不赞同这样的观点，三年培养一年实习。南山军校的教学标准不会因人而异。考试成绩不达标，即便是可塑性再好，也不具备培养的价值。

新生家长还特别的指出了一个道理——判定名师的标准，只在于他的学生中有多少成功者，而不是去吹毛求疵的讨论那些被淘汰的失败者。

贾才帮助五十个家庭的孩子考上了南山军校，这就是参考资料不容忽视的价值。这份参考资料让五千个家庭受益匪浅。这是谁也不能否认的事实。

参考资料只是让考生避免能力之外的失误，而不是大包大揽的保证成功。把失败归咎于参考资料，这是自欺欺人的行为。

尊师重道，就是要清楚的认识到参考资料的作用。吃水不忘挖井人，才是真正知恩图报的做法。而不是由于井水并不是自己想象中的灵丹妙药，就人为的否定水井存在的价值。

贾才提供参考资料，本意是为了赚钱，却又让五千个家庭从参考资料中获得了利益。这本来是一件双赢的事情。区别只在于获益的大小不同。

要是让那些获益相对较小的人无理取闹，从而否定了参考资料的价值。造成的恶劣影响可就大了。名师经此一闹，彻底的沦落为庸师，受到影响的可是一方百姓的未来。

不能让老师寒心，才是确保希望。新生家长懂得这个道理，那些被陶汰的家长又未尝不懂。只不过是在嫉妒心的驱使之下，想要让有条件的家庭降低对老师的信任。

不断的降低严格教学标准，让所有的少年人都在稀里糊涂中虚度年华。只是那些不想在教育上投入的人又怎么知道，兴汉国中大量新兴的商人世家，他们的孩子三岁启蒙，四岁习武，刮风下雨不间断，十三游历天下，十五从军征。这些都是标准的培养配置。

至于普通百姓的家庭，七岁才启蒙。至于习武就不用考虑了，除非天赋异禀自学成才。然后就是家中的半个劳动力，有一丝的可能到了十五岁报名从军。

这就是尊师重道与否的差距，也是富不过三代的根源。世家传承有序，教育自成一体，不会随着时间的推移而改变。至于那不可胜数的普通家庭，孩子能否成才完全靠运气。千百年之后，世家已经有了千年的历史沉淀，普通的家庭依旧在随波逐流，延续着富不过三代的宿命。

尊师重道，既是世家的根，又是兴汉国的灵魂。凡是尊师重道的家庭，都有机会成长为千年世家。凡是不想让孩子吃苦的人，三代之后又是三代。没有思想传承延续的家庭，只不过是一具没有灵魂的空壳子。一遇到风吹浪打，就会分崩离析。

尊师重道，是华夏永恒存在的根本。即便是那些失败的人，也要拥有一颗尊师重道的心。毁掉一个老师，就会毁掉一所学校的精神传承。受害者就会变成方圆十里的无数家庭。

新生家长的话，让米河的百姓彻底的认识到了——尊师重道，从尊重知识开始，从保护老师做起。