毕竟真正的水战，解烦军一旦避而不战，面对分兵防守的少年海军，就可以形成局部优势的兵力了。难怪水战的核心思想就是消灭对手的有生力量。

在本次演习的过程中，少年海军全员出动，占据了解烦军的水寨。成功的消灭了解烦军的后卫船和指挥船。在整个演习中处于优势地位。然而解烦军张承部不仅接走了孙权和步练师，还突破了少年海军的封锁，单枪匹马的抢夺了少年海军的水寨。

总的来说，少年海军的优势并不明显，解烦军保住了核心力量，要是朱然没有带着刺候船贪功冒进，解烦军的速度优势肯定会在防守反击的过程中处于有利地位。

演习结束之后，经过评审方的核算。少年海军共计重创了朱然，消灭了丁奉，周胤和严畯三部，同时夺取了解烦军指挥船，完成了对解烦军水寨的占领。损失方面有孙尚香的护卫船两百人全军覆没，徐刚的后卫船遭到重创损失百余人。再有就是围攻解烦军指挥船的时候，吕琮和甘述共计折损了一百五十人。少年海军合计战损四百五十人。算得上是元气大伤，这就是接舷战的弊端，技术兵种会严重的消耗在近战搏杀之中，从而导致水战人才的断层。

解烦军方面的编制完全消失，只剩下朱然部五十五人，张承部一百六十人，以及孙权从指挥船上撤走的一百人。在占领少年海军的水寨之后，由于是一座空寨，解烦军并没有得到有效的补充。在演习结束的时候，解烦军依旧有一艘护卫船，三艘刺候船和若干的小船。幸存兵力三百零五人。

双方的人员战损比接近一比一，只不过解烦军的主力战船损失殆尽，短时间内不再具备水上作战的能力。仅从单次战役来说，少年海军的优势并不明显，然而从战略层次计算，解烦军完全失去了与少年海军对抗的本钱。这可以说得上是一次综合实力方面的重大胜利。

刘立记得在少年海军的定制命令书中，就有海军大将甘宁的一段话——海军是技术兵种，战船的存在才是海军存在的根本。没有战船的海军是假海军，没有海军的战船那就是一个空架子。海军将士与战船密不可分，两者相辅相成，缺一不可。这也是兴汉国海军的核心理念——人重要，船也重要。

孙策问：“公瑾，想不到仲谋也会败在一群孩子的手里？”

周瑜叹了一口气，才缓缓的回答说：“主公，楚国人烟稀少，二公子以人为本的理念已经深入人心了。本次演习总的来说双方都保全了主力，从幸存人数方面分析，少年海军并没有大胜的优势。只不过解烦军在战船方面的损耗极其严重，已经到了难以为继的地步。从这个角度考虑，解烦军已经失去了继续战斗的能力。”

孙策点了点头，可以毫不夸张的说——战斗的关键是后勤保障方面的较量，战术上的成功并不能迅速的增加一方诸侯的实力。就拿本次演习来说，解烦军可以与少年海军分庭抗礼。然而演习结束之后，要是在短时间内再来一次正面较量，解烦军连困兽犹斗的本钱都没有了。这就让人觉得了一种假象——楚国水军拥有对抗兴汉国海军的实力。

周瑜趁机向孙策提出了备用战船计划，必须要让楚国水军做到即损即补，才能在未来的水战中拥有持续作战的能力。这对于楚国的生存和发展来说都很关键。