难道这就是优秀教师跟非优秀教师的区别？

程如玉站到他们跟前，非常不高兴的问。“你们说什么呢？”

程枫没说话，挺刁的。

林羡也不知道该怎么说。“……”

总之是废话，也没什狡辩的。

“刚才我讲的，你们都学会了？”程如玉问。

程枫打了一个哈欠。“会了。”

程如玉看向林羡。“你呢？你对自己考入A大也很有把握！”

“……”林羡觉得说没把握，挺掉价的。

说有把握，这不是挑衅老师？

所以还是不说话的好。

程如玉点了点头。“很好，你们俩都很牛是吧？”

“……”林羡很抱歉的说。“下次不会说话了！”

她绝对没有挑衅老师的意思。

可程枫的吊样，算是拖她下了黑水。

“你们俩到前面黑板上，把卷纸最后的两道大题分别写一下！”程如玉很不高兴的说。

大有你做不出来，今天就没完的架势。

林羡胆战心惊的拿起粉笔，朝黑板走去。

程枫看了看大题，觉得没什么挑战性。“需不需要多做几道？”

程如玉撇撇嘴，“你想做几道。”

程枫在卷子上比划了下。“所有的！”

程如玉哼了一声。“你倒是聪明，想把所有表现的机会都拿到自己手里？”

“呵……”程枫嗤笑了一声。“不需要就算了。”

“当然不需要！”

身高腿长的程枫，基本是走了几步，就窜到了黑板前。

此时，前方只有他们两个人，身高形成了鲜明的对比。

林羡也感觉到了压力。

这个少年，要不要这么高？

不过，这种不适，很快就被解题所化解。

几何一直是林羡的弱项，所以每次做题的时候她还身谨慎的。

一步一步认真的往下写，又重新检查了一遍。

确定解题对，才放下了粉笔。

这时发现，程枫早已经做完题，站在一旁看着她。

这个人……竟然明晃晃的看着她。

全班同学都是看了看她，又看了看程枫，来回围绕他们打转。

程如玉让他俩分别站到了一旁，然后开始讲题。“程枫先做完的，我们就先来看他的。谁能告诉我，他的结论对不对？”

几名学霸认真的看完，纷纷点头。“对的。”

“对的！”

程如玉还算是满意的说道。“不错，他的解是对的。”

“我们来看一下他的思路……程枫同学每一个公式用的都是正确的，而且非常的简单，便捷……”接着程如玉又开始检查林羡的。“大家看看林羡的答案！”

林羡的答案争议就很大，有的说是正确的，有的说是错误的。

程如玉一步步的为大家进行讲解，又让大家对照。

等到最后一步，问道：“这回大家觉得对了吗？”

所有不服气的同学，一起看向了林羡。

对了，对了，真的对了。