教官沉默了一下，“我咋说的？回话之前，得先答报告，没记住？”

西凉兵张了张嘴巴，面上不忿更甚。

“重来。我再问一遍，你是第几排，第几个？”教官重新又问。

“报……报告！”西凉兵绷着脸，脸色低沉，他用力咬准了字，瞪着教官，“我是第一排，第一个！”

“嗯。”教官点了点头。

——

眼见有人被处罚了，队列中剩下的人立刻认真起来，新兵们赶紧左顾右盼的数着自己的位置。

震慑的效果总是好的，好声好气的说话，没人当回事，惩罚了一人之后，纪律立时严肃了一截。

“你是第几个？”

“第……第一排第二个！”

“耳朵聋了？刚交代完别人，得先说报告，没听见？！用心不专，散漫随性，打手心，三下，军法官！”

军法官过来，把第二人的手啪啪啪打了三下。

后边教官接着再问，第二个人终于记住在回答之前得把【报告】两字加上。

随后，教官一个挨着一个往后问，经前边的示范，往后的人多数都能答的像模像样。

当第一排检查完，到第二排之时，走到第二排，教官心虚的往队列当中的关羽看了一眼。

看到关将军目视前方一丝不苟的站着没往边上看，教官深吸了一口气。

“你，第几个？”教官问第二排排头之人。

“报告！”这人回答的声音非常响亮，“俺是，第一排从左往右数，第一个！”

教官看着这个愣了吧唧的新兵，皱眉问，“你是第几排？是第一排，还是第二排？”

“第……第二排！”新兵反应过来弄错了，满脸尴尬。

“重说！”教官严肃道。

——

终于轮到关羽的位置了，教官小心翼翼的走到关羽面前，教官看了关羽一眼，关羽眯着眼睛也看了教官一眼。

就这一眼，让教官心里有点紧张。

“咳……”教官轻咳了一下，壮了壮胆子，鼓起勇气，问道，“关……关将军，你是第几个？”

所有人目光此时都朝关羽这里看了过来，前边的人在回头看，后边的人踮着脚也在探头观瞧。

关羽面无表情，盯着教官看了良久，“某既在队列当中，便是普通一卒，莫再以将军相称，直呼我名便可。”

说完，关羽目光抬起，正视前方，“报告！关羽乃第二排左数第三人！”关羽声如洪钟大声说到。

安静，死一般的安静。

四周之人瞪大眼睛看着关羽。

于队列中所有人而言，平常说话倒没什么，但是这让又必须说报告，又得大声说话说，很不爽快，众人心中都有些抗拒。

当看到关羽认认真真一丝不苟的按要求回答之后，众人心中那点抗拒，顷刻消散于无形了。

这就是为将者的表率作用。

迈过了关羽，教官继续往下问询，再往下，新兵们答话的声音明显高了一些，没有要求，新兵们不由得就跟着关羽把声音提高了。

往下的过程中，新兵们有人马虎，没数对自己所站的位置，数错了，队列之中，马虎也不能有，对于犯错的人，教官毫不留情的给予处罚。

到前西凉骑兵都尉现西凉营主将赤支儿的时候，赤支儿跟前边的所有人一样，先答了报告，再高声答了在队列中所处位置。

在队列中的数个甄氏族人，一样照做。

让新兵们牢记位置已花了良久时间。之后又抽查了一遍，确保所有人都记住了位置，队列训练的内容，再之后正式开始了。

队列训练的第一个要点，乃是——集散，既，集合，解散。

教官在队列前，手指一侧空地，“往下，等我喊【全都有——解散！】的时候，你们可自行散去。

等我再喊【集合】的时候，不管在干啥，给我跑到这儿，原样站好，听明白了吗？”

队列中安静无比。

教官皱眉，“下次我再问，听明白没有，都给我大声答，【明白了！】，听到没有！”

“来一遍啊，都听明白没有？”

“明白了！”新兵笑着，稀稀拉拉的回答着。

“声音不大，大声！”教官喝到。

“明白了！”新兵们拔高了声音，吼到，这次声音，大了很多。

“还不够大，再大点。再来一遍，明白了吗？”

“明白了！”新兵们扯着嗓子吼。

“好，不错。”教官点了点头，他目光左右扫过，“好，听我令，全都有——解散！”

解散令下了，然而一时没人动。

从这里，已经能看到一些训练效果了，约束已经有了，纪律性已经有一点了。

在教官再三驱逐下，新兵们散去了。

兵法中，有骄兵之计，指通过计策让敌军士卒娇纵散漫起来。

骄兵之计开始了。

士卒们散去之后，教官就悄悄隐身了，军法官也走了。

然后，任由新兵们随意在空地上待着。

新兵自下了队列之后，开始站着随意攀谈着，一段时间之后，开始有人站的疲惫，脱了鞋子席地而坐。

又一段时间之后，有新兵到边上看马圈里的战马去了。

当时间再往后，有人忍不住尿意，过来问关羽何处入厕。

关羽本想回答，但随之想起了什么，关羽冷漠的看了这人一眼，目光移向别处。

遇上关羽的冷脸，西凉兵很尴尬，他一圈看看，一圈没有闲人，这时，他看到了远处站着一个在玩耍的小娃娃，西凉兵认得这个小娃娃就是这个小娃娃把自己等人从牢里了出来。

西凉兵跑了过去。

蹲在地上看蚂蚁的李孟羲，听到脚步声近，他抬头，看到了一个西凉兵跑了过来。

“小弟，你知哪里可入厕？”西凉兵问。

李孟羲若有深意的看了西凉兵一眼，他笑着问，“不是说一会儿要集合吗？你无令离队，没事儿吗？”

西凉兵满不在乎，“没事儿，一泡尿就回来！劳烦小弟给指指路。”

李孟羲盯着西凉兵看了一会儿，“那行，”他笑了，手指向厕所在处，“看见那个旗没有？上边画了个圈那个，去那里入厕。”

西凉兵谢过，腾腾跑了。

西凉兵没看到，当他离开之后，小娃娃看着他离开背影幸灾乐祸的模样。

——

教官非常之阴险，确切的说，是李孟羲比较阴险。

李孟羲故意让第一次解散后的时间长一点，故意让新兵放松警惕忘了集合这件事，这样，在新兵们最放松警惕的时候，突然集合，打其一个措不及防，将能给这些新兵们一个最深刻的教训。

良久之后，悄悄的，教官来到了集合点。

他朝远处人群看了一眼，“集合！”教官高声喊着。

喊的第一声，有的人听见了，有的人聊的热络，没能听到。

在其他所有人都没反应过来的时候，关羽，披甲带盔身后系着披风威风凛凛的关羽，关羽兔子一样腾腾腾腾朝集合点撒丫子跑过去了。

跑起来没什么，但是此时情景，关羽的反应跟其他人相比过于激烈了，有些搞笑。

看关羽腾腾腾腾急跑过来，教官忍住笑意，“额……关将军，慢点也无妨……”

关羽反应才是该有的，于战斗当中，哪怕是作为一军之将的关羽，也得争分夺秒的跑起来，慢上一秒，很可能，就直跨上战马集结骑队的速度也慢上一秒，就一秒之差，很可能在此一秒之间，敌军阵型的某个缺口，三五个枪兵把枪架起来了。

战阵当中，一秒时间对手足以补上一个三两步长的小缺漏。

在关羽之后，新兵们反应过来该集合了，此时，西凉兵的精锐程度可见一斑。

当意识到该集结的时候，西凉兵们不约而同的撒腿朝集结点迅速跑了过去。

西凉兵们这乌泱泱的一跑，队列中的几个甄氏族人虽慢了半步，但被带的也跑了起来。

此一幕，李孟羲看的分明，他看着那几个落在后边的甄氏族人的身影，摸着下巴若有所思。

有趣，几个甄氏族人反应迟钝，但因混在老兵当中的缘故，被老兵带着，做出了堪称优异的行为。

要知，在之前练兵的时候，训练那些民夫之时，在初次训练，当集合令下达的时候，那些民夫都不知该干嘛，站那里无动于衷，民夫兵员能做出的最好反应，不过是慢悠悠的溜达到集合点而已。

但此番，新兵当中有八十几人的西凉骑兵精锐，这些西凉兵虽是初次接受义军的训练，但之前，他们可是历经战斗的百战之士。

被百战之时“裹挟”带动之下，纪律性比民夫高不到哪里去的几个甄氏族人，其初次集结之速度之反应，已接近精锐的反应速度。

李孟羲若有所思，他想到，训练之时，新兵队伍中混杂大量老兵，这可能不好，因老兵熟悉了一切训练内容，新兵就不必动脑了，跟着老兵做就是，太依赖于老兵，这起不到刻骨铭心的训练效果。

但，若是战斗当中。

若兵力不够被迫得招募一些民夫之时，那此时，在战场上让民夫们发挥最大用处的方法，应该是以大量老兵，夹杂少部分民夫编阵。

未经训练的民夫不通战阵，更不熟军令，但混在阵中的时候，民夫不需通晓战阵，战兵们举盾，民夫跟着也举盾，战兵们把盾怎么举，民夫看一眼，大致能学个七成像。

战兵们何时往前，民夫也跟着往前，战兵们手里的枪何时往前刺，民夫手里的枪也往前刺。

如此，以六七成老兵，夹杂三四成民夫，成十成战力还算可以的十成人力的战阵。

既，老兵带新，于队列训练中可能无用，但于作战之时，于特殊情况，有大用。

李孟羲拿起纸笔，记了起来。

他记，【新老相杂之战阵，以多大比例为佳？

又，以怎样方式相杂为最佳，是隔一插一为最佳，还是隔数插数为最佳？

又，新兵放于何处最为稳妥，是边锋，是中阵，亦或是弓弩阵，亦或是枪阵？

需细究之。】

——

李孟羲本想坑新兵们一下，他故意把解散时间延长，想在新兵们松散懈怠的时候突然集结杀其一个措手不及。

结果，失算了，低估了西凉骑兵们的精锐程度。

西凉兵们纪律很是不错，集结速度非常之快。

在教官查完了人数之后，查得缺了一人。一段时间之后，有一个西凉兵慌里慌张的跑了回来，在其想悄悄溜进队伍之时，正愁找不到处罚目标的教官喝止了缺席的西凉兵。

任由西凉兵狡辩，任由其说去入厕了拉肚子之类，不由分说，教官令军法官狠狠地抽了这厮十鞭子。

十鞭子下去，抽的这个西凉兵背后血棱一道一道的。

怪谁呢，有个小孩儿都提醒了不让乱走，万一集合赶不上，谁让不听呢。

处罚了集合迟到的人，以儆效尤，教官指着受刑的西凉兵脊背上的鞭痕肃声说到，“集结令一下，过时不至者，重罚！”

这是第一次集结，之后，教官下去，检查各人站位。

西凉兵纪律不错，西凉兵集结惯了，知晓误了集结的严重性，因而能游刃有余。

但是，站位不一样，站位是今日新排好的，所有位置都是陌生的。

难免有些人不够细致不够谨慎，又或者是对队列的严格要求不当回事，又或者是过于仓促慌张一时找错了地方，不管如何，所有站错位置的人，教官把之一一挑出，又是惩罚。

接着，另各人各回自回到正确的位置，“都看清楚，记清，”教官训斥，“要是下回再记错，加倍重罚！”

目光扫了一圈，“都记清没有？”教官高声问。

“记清了。”新兵们回答的稀稀落落。

“又忘了？大点声！”

“记清楚了！”新兵们高声吼喝着。

“好，解散！”

教官再一次下令解散。

队列再一次散开了。

这次散开之后，新兵们不在乱走乱动，而是时不时朝训练场看一眼。

不久后，“集合！”教官喊到。

听到集合命令，新兵们迅速跑了起来朝集合点跑去。

但，有例外。

不知是怎么想的，有一个甄氏族人可能是觉得路不远，走着一样能到，于是快步走了过去。

这是典型的拖沓散漫的例子，这个甄氏族人自然被拉了出来被抽了几鞭子。

往下的时间，只训练集合解散这一个内容。

到天将暮之时，一声集合令下，近百新兵哗啦一声能从四面八方跑过来，并且能迅速按队列位置站好站的一个不差。>