然后向采取羁縻政策的青藏高原，派出军队和治理官员，实行事实占有，将青藏高原上原有的奴隶主制度废除，对宗教场所进行了保护，取消原有****的统治方式，以朝廷派出的文官系统来管理整个青藏高原，每每遇到反抗之时，大明就出动军队进行暴*力镇**压，秦睿的预计是至少15年后，才能取得成果。

自弘治十九年开始，大明放开了商业银行建设的许可，规定组建全国性银行，朝廷必须占33%以上股份；组建地方性银行的组织，相应的地方政府必须占33%以上的股份。同时所有银行必须上缴吸纳存款的15%，到大明中央银行作为准备金，以防止银行出现股东转移资金、民众挤兑局面发生。

这个消息出来了之后，大明的财政部出面抛出了工商银行、农业银行、建设银行、交通银行等4个全国性银行，注册资金10亿，大明财政部出资比例为占股51%，剩下的49%在全国范围内招合作伙伴，一时间大明百姓纷纷购买这些银行的股份，毕竟有大明商业银行的先例在前，短短十年不到，投资的人已经将投资全部赚了回来。

在教育方面，以程敏政为首的教育部，顺利完成了第一期的《大明教育改革五年计划》，凭借一年近千万两银子的投入，已经初步实现了义务教育的全国范围覆盖，大明约有80%的地区都有小学和初中教育，高中、中专和大学教育也在逐步推进，又新建了20所高等教育院校。

“百年大计，教育为本”、“十年树木，百年树人”等理念深入人心。为了配合教育制度的改革，大明废除了匠户、军户制度，实行居民制度，秦睿将后世的居民身份证引入到大明，将原有的路引制度也取消了，出门只要带身份证即可，当然是没有照片的。照相机是发明了出来，但相片转印技术并没有发明出来。

为了加强各个学科的理论基础研究，秦睿又在北京城外划了5000亩地，成了物理、化学、数学、医学等几十所研究所，专门从事各科的基础与理论研究，补足秦睿传授知识所缺的理论不足。

大明的经济以每年接近30-50%以上的速度增长，主要得益于外贸、投资的拉动，在藩王海外就藩结束之后，秦睿旗下的船队就开始向欧洲开始进发了，期间还与西班牙、葡萄牙的探险船队开过几次海战，想都不用想，凭借远程火炮和制式步枪的威力，以及蒸汽动力船只，大明的探索船队肯定全面压制对方，将对方打得屁滚尿流。

遵循经济贸易为主，武力压服为辅的策略，大明将国内许多产品倾销到波斯、阿拉伯、欧罗巴等地，各类贸易船只往来于大洋之上。

大明越来越多的普通人参与到就业当中去，到正德三年底，大明就业人口已经达到两千三百万，占大明总人口的五分之一强。