交流、辩论、演讲，无论是什么样的新鲜观点，在讨论的次数多了，终究新鲜感还是会失去的。

再加上导师和辅导员在学习上的紧盯不放，所以，随之展开的便是枯燥乏味的课程。

俞导师是陆指的总教员，他虽然讲课风趣，大家也都很爱听，但他只是负责一两门军事理论课程。

除了俞导师之外，还有很多门理论课导师教员，并且是清一色的团职级别军官干部。

而他们的讲课就不那么风趣和让人爱听了，有时候说是乏味也并不为过。

当初刚开始入学上课，许多余在不适应时，也吃过这方面不少乏味枯燥的亏，以至于需要靠记忆力去拼和下苦工。

毕竟，理论就是理论，大多都很复杂和枯燥！

许多余在继续学习军事理论文化的同时，没有放弃院长和导师们期待和重视的论文。

一篇好的文章，有理有据讲科学的论文，是需要耗费大量的时间，去寻找论点论据的。

不过，许多余也不会忘记和丢掉，自己来到国防军校后，作为一个学生的责任！

一年半多的时间，如果再算上论文通过与否的时间，进修学员军官基本要将近两年多的时间才能毕业。

不过也不是没有办法提前毕业，但只有最优秀的军校学员才能提前毕业！

军校内的学员学业本就很重，就更不要说，堪称共和国军校表率的国防军校了！

根据分发的教材，以及导师和辅导员的讲解，他们在进入军校后，第一年主要学习的就是理论知识。

在这一年中，前期主要学习指挥基本理论。

这里面包含了指挥战略战术的概述，还有指挥特点、指挥规律、指挥原理等等。

在中期则主要学习指挥系统理论。

包括了部队一体化指挥系统，指挥员里面的指挥体制，掌握的指挥机关和指挥机构，指挥关系的调整、还有指挥手段、指挥环境掌握等。

后期则是重要的指挥活动理论，分为指挥方式、指挥对抗、指挥艺术、指挥活动、指挥训练等。

这一个个有名称，有出处的军事阶段教义，都是最专门的教材和教义。

而且，也都是要求学员们必须熟记熟背的。

很多人都坐在教室里自习。

说是自习，但其实也就是在苦逼的背书。

在其他人愁眉苦脸的背书时，许多余却还有闲心拿着一本教材之外的一本军事著作看的津津有味。

学习和背书是提高自身文化素质的一个重要办法，但是，在重复的做同一件事时，哪怕是对自己好的事情，一样也会是一件痛苦的事情！

脑袋瓜子聪明点的还行，或者如果换成文化程度不高的干部，那他们在背书时候，就会对里面的内容和意义，理解的相对慢一些。

所以，只能陷入读死书的循环当中，无奈的下更大的苦工。

“许多余同志，我是真佩服你！

干什么都比我们强，无论是文考还是军事考试，都是当仁不让的第一。”