还没等李正开口，裴行俭又说道：“不过老师仗量下游河道也有道理，按照老师图纸上的意思，是要在上游建设一个河堤，河堤修建之后还要注意下游的河道的宽度，来决定河堤多高，若是做不好很容易让下游造成洪涝。”

裴行俭这孩子天赋还是挺高的。

一眼就能看出河道与水坝之间的关系。

李正对裴行俭说道：“其实这是一个小型的水坝。”

裴行俭对水坝不了解，不过看着这个图纸大致可以明白意思，又说道：“若是修建了这个不仅可以用来做蓄水，在水涝的时候蓄水，在干旱的时候放水，确实有利农耕。”

说完裴行俭又收起图纸递交给李正躬身说道：“老师，学生愿意带着人去帮老师丈量上游河道。”

李正还是把图纸交给了裴行俭，“这份图纸就交给你，有什么需要尽管跟我说，你来选定修建地址。”

“这个……”

裴行俭犹豫着说道：“学生觉得自己丈量河道还行，修建怕是没什么经验。”

李正笑着说道：“纸上得来终觉浅，凡事都要尝试之后才得到经验，你一直都在书院读书没有好好实践过你学到的知识这也是不行的。”

看裴行俭有些忐忑，李正又说道：“这样吧，你可以找阎立本帮你。”

裴行俭躬身说道：“老师的吩咐学生不敢推辞，只是学生需要一些东西。”

“说。”

既然裴行俭有这个心思，李正当然愿意试验试验这些孩子现在的有了多少的本事。

简单的数理化知识这些孩子都会做，李正有信心自己书院的这些孩子可以解开九章数术中的所有题目。

还有李淳风这个家伙在书院一直叫着孩子们数术知识。

各种运算这些孩子如今就差应用和融会贯通。

需要给这些孩子一个施展自己知识的机会。

裴行俭躬身说道：“学生觉得需要朝中的一些典籍，学生听褚遂良老师讲课说过，前隋有一个叫做李春的人，他是一个桥梁大家，如今他修桥的各种典籍都在国子监，学生想要这些典籍。”

李正笑道：“没问题。”

裴行俭抱着和自己一样高的图纸说道：“还请老师给学生一些时间。”

“行吧，有什么需要的，一应人力物力你都可以来找我。”

裴行俭稍稍点头便离开了。

李正站在原地，此刻有些发愁。

土地又不够使了。

泾阳这一万多亩地也不够自己挥霍的。

要不造反得了，全天下的土地都是我的，那该多好，嗯！果然美滴狠。

回到马圈，李正铺开如今的泾阳的土地，如今牛进达家的属地都已经归了自己所有，泾阳东南方向的地已经扩张到程咬金他家。

和程咬金的食邑封地接壤。

泾阳河道的东面连接东陵到渭水。

渭水河与泾阳河相交的一块地就很好，也是很肥沃的一块地。

渭水河自东向西，从临潼开始分出两条支流，一条就是泾阳的泾阳河。

一条就是渭水南面的灞水，再一路向西分出了几条支流。

看着如今的水利分部，不得不说古人的智慧高超。

当年郑国修建的郑国渠从关中平原中部，北到仲山内泾河流，一路打通了关中数个河道。

造就了千里沃野，造福后世。

想要建设一个水坝从高陵这一片地来建设是做好的，后世也有一个高陵水库。