河东第一中学课堂。

周赫看了眼台下的学子，比之前乖巧多了，他很满意。

“吾师常教导我学无止境，所以你们小有所成后大可不必意得志满，

你们见过虫洞跳跃技术吗？不知道空间转移，那你们见过一颗炮弹灭一国的核、氢弹技术吗？

天空之上还有天空，是为宇宙，有人可驾太空飞船翱翔宇宙，你们可想要同行？”

周赫停顿了一会，让学子消化他话里的巨量信息，继续道:“再降低一些标准，见过火枪和炸药吗？一人歼一军的机关枪，恐怕穷你们一生的智力都想象不出来那个场景。”

“什么是中学，承上启下者为中学，上承小学之启蒙，下启大学之创新，中学只是你们人生启航的一小步；

努力吧少年，忘掉你们的家世，只手拼搏一座不朽丰碑；

奋斗吧少年，让我此生有幸见到吾梦所见过的画面；

往后余生，吾希望真理能一直傍身诸君。”

小老师在少年们眼中的形象瞬间高大起来，不似和他们一般年龄的少年，倒像一个睿智富有阅历的长者。

周赫看了一眼眼神炽热的少年们，他很满意大家的表现，让司马懿将学习手册发给大家。

司马懿将担任学子们的班长，另外学习手册上有制度和学习任务安排，周赫一手指派各类班干，比如学习委员，包括骑射理化各科。

对于这种世族少年，大多在史料上有名有姓，周赫大致掌握这些人的人生轨迹，所以没必要搞什么民主选举。

司马懿前世喜欢搞阴谋，这一世已经被带偏，干脆一直将科学家坚持到底，免得将来祸祸周氏江山。

赵爽这种喜欢数字的书呆子以后还是和算术打交道好了，不然周赫担心他娶不到老婆。

吴质这种小人还是当个组织委员最合适。

庞统这辈子还是不要随军，运气不好容易落凤坡，在政策委当个顾问好了。

诸葛亮还是学好会计和数学吧，将来努力当个经济师，或者安排个发展经济的内务长官。

还有社团安排，每个人都要加入感兴趣的社团，目前有发明家社团，物理社团，化学社团，算术社团，地理社团，天文社图。

社团不仅限于六个之数，学生也可以创立自己感兴趣的社团，不过要报给学校审批。

第一中学课业安排上六休一，每天晚上会安排一个时辰用来社团活动，今天由班长司马懿组织发明家社团活动。

由于学习手册宣布的比较突然，第一次社团活动即是试水也是考验，司马懿在关中小有名气是因为他改进了司马纸，并形成了规模化经济。

所以由他来担任发明家社团没什么可说道的，又因为他有发明经验，所以第一次社团活动就落在发明家社团手上。

今天社团活动的主题是:

我的猜想—未来世界的一天。

班长司马懿带头先上了讲台，思考了片刻，司马懿开始他的演讲:

“经常有人问我为什么能够从史料中发现蔡侯纸，凭什么是我在蔡侯纸的基础上又作改进？

蔡侯纸改进已经一百年了，几乎所有人都忘了蔡侯纸一事，除了史料冷冰冰的词汇。

今天我为什么要开这样一个开场白，正是因为今天的主题是“猜想”。

当时有一个声音告诉我，用篾片擦屁股多疼啊，何不用纸！