这些人不足为伍，即便他们侥幸进入政务学堂。

他和刘福也会认真甄别，将他们剔除。

进了府衙，刘福这时迎了过来。

赵煦道：“三大学堂的学员选的如何了？”

“回殿下，差不多了，就剩外面一百来人没有甄选了。”刘福说道。

赵煦在椅子上坐下，既然就剩下一百来人那就简单了。

等一会儿便是了。

拿到了学员的名单，他就能决如何安排讲学的时间了。

喝着茶，待了半个时辰左右，刘福一脸释然地走了过来。

“殿下，本就差几个科技学堂和军事学堂的，现在满了。”刘福将名单递给赵煦。

名单一共三张，分别是三个学堂的学员。

这次选拔除了根据官考的分数外。

还要经过官员当场的询问，询问的问题是他给的，和当代的面试差不多。

政务学堂的问题侧重在品行方面，问题里含有道德陷阱。

品行不端者很容易暴露自己的真实性情。

军事学堂侧重胆气和忠诚。

而科技学堂的学员剔除的则是油腔滑调者，留下的都是类似王应这样沉闷，无趣的人。

“给他们三天的时间，三天后让他们去各自的学堂。”赵煦把名单还给刘福。

有了学员，三大学堂也该运转起来了。

从府衙离开，赵煦回了王府。

来到书房，他抽出一张纸在上面排起了类似当代的课表。

没办法。

他编制的那些教材只有自己懂，无人可以替代他讲。

接下来，他只能兼职做个教书先生了。

三天过后，赵煦的拿着教材出现在科技学堂中。

他上课的地方是科技学堂中一个宽敞的大殿。

学员们就在这里安坐。

此时，他左手里拿着教材，右手里拿着粉笔。

粉笔的制造很简单，就是石灰加水，凝固了就行了。

兵仗司的石灰很多，粉笔自然不愁。

除了这件教学工具，学堂的最前面是一块刷了黑漆的木板。

给了学员三日前来学堂报道的时间后。

三大学堂的学员俱都到齐。

于是他按照自己的计划开始讲学。

“参见殿下。”赵煦进来，三百个学员同时行礼。

科技学堂的学员除了二百个会识字的士子外，还有一百个挑选出来的匠人子弟。

令所有人坐下，赵煦道：“许多人都说科技学堂是座囚笼，但本王要告诉你们，有的人囚笼在外面，而有的人囚笼在心里，只要你们的心是自由的，就没有人能真正束缚你们。”

顿了下，他继续道：“科技学堂乃是燕州的重中之重，本王教你们的东西可能一开始会让你们困惑，但很快你们就能理解，这头一堂课，本王先给你们讲一些有趣的东西。”

一边说，他一边拿出玻璃杯，蜡烛，又端来一盆水。

将蜡烛点燃放在水中，他将玻璃杯反扣上去，很快蜡烛熄灭，玻璃杯里的水面升高。

他这时道：“谁能告诉本王，蜡烛为什么会熄灭，水又为什么会上涨。”