第193章 苏老师的谋划(2 / 2)

从1980开始 三SS 3036 字 2021-08-03

必须有合适时下年轻人的玩法规则、物件、游戏目标、控制方式、游戏角色,以及其他特色。

至于怎么研究,这是你们工作人员需要做的,集合公司上下人力物力研发,不管是硬件,还是软件都要搞出来。”

冯荣华想了想:“那我们需要海量的财力……”

“给。”苏老师大手一挥:“不管是人力财力,公司都会持续投资,但你们也不能做无用功,另外,这个科研中心,我要拆分。”

“拆分?”冯荣华一脸不解地看着苏老师,喃喃道:“怎么拆分?”

“拆分为两个部门,一个部门主攻硬件开发,一个部门主攻软件,还是你管理。”苏老师说道:“同时,我要以尖峰科技的软硬件为基础,打造我们独有的生态圈。”

“生态圈?”冯荣华一时间怔住,唐婉茹也是一头雾水。

完全不知道老板这又是想到的什么词。

苏老师随手拿起一张纸和笔,在上面写写画画,同时解释生态圈的含义。

将广义上的生态圈解释了之后,又接着说道:“我所说的生态圈,就是我们自己制定自己的游戏规则,开发我们的游戏软件,如游戏方面的软件,我们可以搭建一个我们的游戏平台,上面有很多可以选择的游戏。

同时我们每年更新我们的游戏软件,确保每一年的游戏都是最新的,不需要再去玩那些枯燥乏味又单一的游戏。

确保我们的用户粘性,使其对我们的公司产生依赖性,逐步形成闭环的生态圈。

而且硬件方面,也属于在我们的生态圈内,比如独有的游戏手柄,只有搭配我们的游戏软件才能玩,而想要玩我们的游戏软件,就要搭配我们的游戏硬件。

除了游戏方面,我还要把这个生态圈扩散到别的方面,例如电脑上,再延伸到未来可能会出现的电子产品。

我的设计理念是这样的:我们做自己的一个系统生态圈。

这个系统生态圈,我分为三步走。

第一步,先开发出来我们自己的系统,游戏软件和芯片以及其他方面的硬件。

这个系统不是游戏系统,而是我们自家独一无二的一个系统。

软件部门主攻这套系统。

硬件部门刚为这套系统设计出相匹配的硬件。

第二步,以我们第一步的基础,再把这个系统再提升,把我们公司产品的数据打通,使得数据能够在多个设备间同步。

这一步好比买我们公司产品的人,拥有了一个独一无二身份识别码,而这个身份识别码能够登录到我们公司里的任一产品,除了本人之外,别人没办法使用这个身份识别码。

除了在游戏上使用外,这个系统还必须能够延伸到别的东西上,比如在电脑上运行,比如将来比电脑更小的电子产品出现,也能运行在其上面。

这套系统要能随未来技术的不断发展,可动态地升级我们的软硬件以适应不断出现的变化。

第三步,将这个系统闭环,好比我们是开超市的,想要来我们超市里面卖货的,就必须要给我们交租。

比如某家公司开发新的游戏,想要投放到我们的系统来,就必须要给我们交租,同时还要接受我们的审核,确认没有问题之后才能进入。”

苏老师接着说道:“所以,你们的任务不单单是开发游戏,还要给我开发出一家独一无二的系统来,因为我的目标不是做游戏机,而是开发出一种能够多样化的电子产品。

我不知道要怎么做,但我知道我们需要做的方向。

怎么做出来是你们需要考虑的问题,没人就去招人,欧美,日苯,只要愿意来的都要。

我的最终设想是,必须研发出两套系统,一个身份识别码,能够同时进出这两个系统里。

未来,这两个系统必须要能够进行数据交互,一个系统运用的电脑上,另一个则应对未来可能出现的更小的电子产品。

不过现在,研发中心的两个部门同时主攻这个大的系统,除了能够运用到游戏机上,将来还要运用到电脑上。

我不要求你们一下子做出来,但必须要有一个明确的方向。”