李延庆将纸片放回了桌上，侧过头看了眼两名同学，发现司徒毓已经开始动笔，而且手速还挺快，刷刷刷的就是四五列字。

但赵匡义却不然，他双手抱肘，白净的五官皱成了一坨，显得十分纠结。

“不得交头接耳。”坐在上首的尹拙注意到了李延庆的小动作。

李延庆连忙把头转正，盯着考题出了神：

“司徒毓能够下笔如有神，显然是因为他出身于文官家庭，立场肯定是偏向重文这边的......”

“而赵匡义出身武将家庭，若是答重文，那无疑是背叛了他的出身与阶级，他能进国子监就读，将来能够获得荫补，都是因为他是高级武将的儿子......”

李延庆将两名同学的身份对比一番后，心中自问：“换做是自己，又该如何作答？”

“如果从历史唯物的角度上看，以文御武是必然的结局，无论是宋，还是明清，走的都是以文御武的路子，这样能够最大程度地维持社会的稳定，虽然军队的战斗力会因此降低，但这在封建时代落后的生产力下，是没有办法的办法，根本就不存在两全之法.......”

“但是，自己目前的身份是节度使之子，自己能有今日的富贵生活和崇高地位，是出于节度使之子的身份；更重要的，是出于当今朝廷对武将的重视，如果自己穿越的时间往后推那么一百年，成为北宋中期的某武将之子.......”

“我能背叛自己的阶级吗？”李延庆自问自答：“目前肯定是不可能的，所以这道题我不会赞同出题人的观点。”

李延庆转瞬又想到：“当今国子监的学生都出身官宦，而今文武分途，要么是赵匡义这样的武将之子，要么就是司徒毓这样的文官之子，能进国子监的应该不会有什么蠢人，估计都不会背叛自己所属的阵营.......”

疑惑在李延庆的脑海中转了两圈，又回到了起点：“出题人的真实意图究竟是什么？”

“首先，出题人肯定也知晓国子监内学生的组成成分，考生们的答案是可以预见的。”李延庆先是下了这一论断。

“所以，他考察的重点，应该不是文武哪个更重要，而是后半道题提出的问题：在当今的时局下，朝廷应该怎么办？”

想到此，李延庆不由皱起了眉，若是考试的侧重点是这个，那就相当难答了。

要想答好这道题，不光要对当今的时局有全面的了解，还要能够通晓典章制度、洞悉社会规律，提出切实可行的办法。

“让初入国子监的学生们来答这道题，是否有些刁难的意味？”李延庆不由想到。

“就算是两世为人的我，面对这种题目也是相当的棘手啊......”

李延庆犹豫再三，还是提笔写了起来。

.......

律学馆的公廨中，冯吉与尹季通相对而坐。

“你认为这次有几人能入我法眼。”冯吉端起冒着热气的茶杯，轻轻吹了一口气。

“不会超过两人。”尹季通不假思索地脱口而出。