联大公布的高考成绩榜单，其榜单末尾没过650分的43人，还都不是预科班的学生，

也就是说预科班学生全员安全过线！

这43人大多数是被分享了学霸成功果实，但只是抱着参与一下的态度并没有玩命学的教职工，比如上次去边河三中谈学籍挂靠的那两位……

这样重在参与的教职工，占了43人中的37个，

剩下的6人是在校生……

他们中有之前给《三体》化动态图插画，后来又参与制作《攻壳机动队》，以至于冲刺阶段根本没去刷题、总结应试技巧，全靠着上学期寒假时候刷《五三》活动的底子去考的人；

也有沉迷于拆车，研究“悬挂比车贵”系列的各种悬挂系统，觉得花费整整一个月什么都不干去冲刺刷题耽误自己正事，是在浪费生命的学生……

话说这位考出联大倒数第一好成绩的学生，就是学校大换血之前，姓张的那位前校董路上转弯不去路口也不怕压实线，嚣张地说不用怕，交通署长家孩子就在他们联大的主人公，叫薛浩晨……

而薛浩晨的专业就是那个曾经把斋小果看傻掉的，披着汽车设计与制造专业外皮，实则是几年前为了攒出一个联合大学而并进来的某汽修专科的皮包专业……

当时斋小果还吐槽，这个假专业还不如人家真正的汽修专科院校，人家教出来的学员要靠这个吃饭，所以起码真会修车，不像他们这个假专业，那是真敷衍啊！

老师不知从哪里下载的PPT，上课连学生都不看，从不点名，也不与学生对视，假装念一遍PPT就走，下面学生们也是干什么的都有……

而薛浩晨这孩子，好在没什么品性上的问题，之前也没只是在学校挂个名，人不来，等着最后毕业来领个证，所以大换血时没有成为少数被开除的学生中的一员……

这家伙一直以来是真不愿意学习，他自己也觉得自己不愿意学习来着……

后来，他们专业的老师带着他们拆车，把每辆拆开的车，每个零件都吊起来，排列好，变成一个巨型机械甲壳虫似的标本，搞得他们专教像个汽车展览馆。

不过这也只是玩的性质更多的初始阶段，

到了第二个阶段，他们被分成小组，每个小组给一个小电动机、一块电池组，剩下的，就要求他们做出一辆能跑的车，可以十分简易，用槽钢、钢管焊接出来，能跑就行，然后比赛。

因为真的要坐上去开，为了让车子更舒适，更方便操作，就得不停的完善这辆车，于是，他们发现了越来越多的细节……

比如车子震动，有些部位的螺丝很快就会变松、脱落，那么，什么地方选择焊接，什么地方选择螺丝就是个问题。

选焊接，最初的1.0版本可以直接上支流焊机，黑乎乎一片，连氩气罐都不用，出个框架就行；

用到自紧螺丝，就要去查它的分类和适用场景，否则还是会出问题，

也不是用最贵的就行，航空用的螺丝，有的一根就能买一辆小车了……

最终，当他们做出一辆5.0版本的、看着极其简陋，以至于绝对不会有人愿意掏钱买的电动车时，他们记录下来的细节问题，已经有足足700多页！

里面还有很多变量是相互影响且矛盾，需要妥协找平衡点的部分，那就更复杂了……

然而，这一厚本子的东西其实才是个宝贝！