“等《归燕》的票房分成下来之后,除了学校投资的本金,以及我本人作为制作成员之一付出的劳动所应得收益以外,
其余的全部分下去!
至于按劳分配该怎么分,你让那帮老师和学生们自己讨论出一个算法……”
老叶点了点头,此时的他,再也不觉得斋小果这种安排很奇葩,反而觉得很合理,就应该这么干。
不过老叶同志还是想了一下,又多问了一嘴道:
“不需要留存部分收益,然后再投资,扩大联大传媒的规模和竞争力吗?
留一部分滚雪球壮大自己吧,然后再把剩下的蛋糕分配掉,那也足够了。
这么好的组织,要是因为没有竞争力,被按资本分配的对手们挤死掉就太可惜了……”
老叶显然也是为了自家校企着想。
不过斋小果却说:
“滚雪球本质还是资本增值的游戏,所以咱们不这么搞。
今后资本会回归为人们服务的本质,它就是个工具。
有项目要做,就拿出这个工具来用,等用完了,就把这个并不会自我增值的工具收回工具箱,等到下次再需要这个工具的时候拿出来用就好。”
老叶皱了下眉,问:
“工具也有磨损和折旧,怎么办?”
斋小果说:
“这种虚拟工具现在连印刷纸币都不需要,就是个点子符号而已,
今后多了就删除,少了就补充,能费几度电……”
老叶又问:
“分下去之后,那些学生都会变成百万富翁吧?
那他们利用手里的资本来增值,变成你说的那些去拿别人劳动剩余的人怎么办?
这不又绕回去了?”
斋小果点头道:
“告诉他们,凡是同意分钱的,都只能拿到利率为零的数字夏元,存在央行账户上也没有利息的那种。
今后这些钱干什么都可以,比如消费或者投资,
但投资不能拿增值的部分,到期只能拿回本金,最多加上有自己劳动付出的部分。
数字货币每一笔都可以监控,所以只要出现增值,就必须备注增值来源,不合理部分直接扣除……”
“我靠,还带这样的?”叶副校长长大了嘴巴……
可他仔细琢么了一下,感觉还是无法杜绝拿走劳动剩余的问题,比如劳动价值的计算方法,举个例子,
现在找人给自己家贴瓷砖,贴的平不平?用了一天还是两天?
如果人家付出的劳动价值1000,然后买方只给了800,这其实还是多拿了人家200元的劳动价值;
当然,对方也有可能本来贴得不好,只值800,但表面看上去光鲜亮丽,卖家又不懂,信息不对称,所以给了1000元,
这就相当于被反过来多拿走了200的劳动价值……
发现老叶同志如同重新变成小学生般,不停的思考问题,问出问题,斋小果觉得这很好,科学就是这么来的,
比如有人研究人和动物的小便时间,有人在实验室里用胶布撕石墨,
看似很无聊,甚至给人感觉这是在浪费纳税人的钱,可这些东西却又深刻的改变着人们的生活……
对于老叶同志说的,即便使用数字夏元也无法避免多拿少拿劳动剩余的问题,斋小果回答道:
“这种东西不是一蹴而就的,数字夏元说不定有一天也要淘汰,
所以只要比过去有进步就好,慢慢来……”
未完待续……