可是，老夫子是个死人，别人给他身上加上其它的利益诉求，把锅都让他来背，他也不知道…

给老夫子行过礼之后，先生们带着学子们进入各自的教室，从这一刻开始，他们就要正式接受正规的、规范的识字教育了。

这应该是全天下最大规模的教学活动吧，几百个学子拿着同样的一本书，发出了同样的一个声音：“人字初，性本善…”

当整个校园里几乎同时传来这样的读书声，李承轩这才松了一口气，望向身边焦急不己的中年人说：“黄教导，这个活字印刷术嘛，是这样回事…”

黄教导虽然也是和那批学子们一起来到凉州，却比那些人踏实，做事也细致认真，所以，他现在的主要工作不是教学，而是成为先生们的头儿，负责一些教务和行政方面的事务。

在李世民这位名誉山长还不知情，李世民还没有派出真正的执行山长的时候，黄诠就得以白身的身份，暂时主导这几百个学子们的教学工作。

李承轩已经帮他向李世民申请了一个七品教谕的品秩，也不知道李世民会不会批下来。

李承轩和黄诠说了大半天，黄诠虽然一下子就看出了活字印刷术对大唐、对天下读书人的意义，然而，如何去变现出来，他却没有办法了。

“你只管搞好你的教学，咱们现有的教本，也够学子们的使用，你就不要管这些了，我去找几个木匠来试试，实在不行，我让人去长安找印书匠来，”李承轩解释不清，无力的站起来道。

告别了黄诠，离开了凉山学堂，走在回旧城的路上，李承轩不由暗暗苦恼，活字印刷术，这么有意义的事情，自己怎么就忘记了呢。

如果活字印刷术真的能在自己手中实现，那可以让这天下多少的人有书可读，有多少人能因此而告别不识字的身份？

试想想，如果全天下的大部分人都会读书识字，那是一番怎样浩荡的景象。

一想到这里，突然出了一身冷汗，如果因为自己的贡献，真的让天下有这么多的读书人了，李世民会不会更加的害怕，甚至会不会把自己杀了？哪怕他根本不知道自己的身份！

怪不得，在历朝历代，只有帝王们可以学习商鞅，哪怕皇子们都不可以学，看来，还真的有一些道理的。因为若是大家都识字了，无论谁坐在这个位置上，日子都不会好过啊。

好好的‘民可，使由之；不可，使知之，’于是，在这帮别有用心的人手中，使变成了‘民可使由之，不可使知之了。’

就是说，连圣人都说，不要让老百姓们知道太多道理了，老百姓们只管埋头去做就是了，试想想，谁还敢让老百姓们读太多的书啊。

李承轩把自己的想法分享给武媚听了，因为之前武媚也是这个意思。

“你还以为他们读了书就成了聪明人了啊，想多了，”武媚气乎乎的说道。