“那个老人家很厉害的，专业能力很高，退休之前就是等级很高的会计师，他因为孩子的功课天天愁眉不展，现在有一个办法可以解决，他当然求之不得，这样可以抽空下下棋，散散步了。”

单玲给妗砚说着，顺便给单玲讲着借力打力的方法。

“现在辅导作业的很多，而那种家长也不是等闲之辈，都是人脉，这些人脉都帮到了清小寻，清小寻利用人的心理帮他自己巩固的。”

“还有一个老人，因为天天被孩子缠着问作业，大人经常出去加班，家里就爷爷奶奶两个人，他们两个老人也不太懂那些功课，加减法还可以，但是其他的他们就不会了，他们用他们有的，换孩子在这边辅导功课。”

“一般情况，老人辅导功课有一些吃力，他们费力辅导着，很忙忙碌碌，而且辅导完以后，有时间和老师要求的不一样，赶不上现在的节奏，导致浪费了时间，事后也没有解决问题。”

“老人辅导孩子浪费了他们的时间，而孩子也听不懂老人辅导的方式，这样导致彼此都很苦恼。”

“明白了，就是互换价值而已，用有的换没有的，让其物尽其用，不要浪费掉。”

那些老人的经验也很重要，姜还是老的辣这句话也没有问题。

“明白就好，这些你以后也用的上，反正多学一些东西总没有问题，东西学多了，虽然有一些迷茫，但是起码可以少走有一些弯路，可以让自己学会一些自理。”