那会儿多少人在背后看笑话,当她不知道?
现在又让她多带一个班级,倒是想得美,可她并没有那么多的精力。
开完会,临放学的时间,各班都在开班会。
其他老师拿着成绩单神色沉重地分析这次考的为什么那么差时,十五班的教室里传出了阵阵震天响的鼓掌声和欢呼声。
这些掌声,是送给颜素的,也是送给他们自己的。
看到数学成绩,大家才发现,他们不是太笨,不是学不会,而是没有用功学习,从没有把自己的学习当一回事过。
除了数学之外,他们的物理和化学都有了明显的提升,英语考得也还不错。
于希接手时看过十五班以前的成绩,对现在大家英语成绩的进步表示很满意。
但像物理化学和生物这些,老师们一方面对成绩进本感到高兴,一方面又觉得难堪。
因为这个成绩的提升似乎和他们没有关系,他们教十五班时所用的心思有多少自己都心里清楚,虽然不至于像赵老师对英语那样敷衍,但也没有用心。
这次成绩能提升,是因为颜素在背后给这些学生偷偷补了课,一个数学老师给学生补其他课程,简直没有把他们放在眼里,可成绩又狠狠打了他们一个耳光,让他们有意见也不能再往外说。
而且,这些学生对于他们的教课态度也一清二楚,他们如今课堂上愿意好好学习了,可并不是因为尊敬他们,而是尊重颜素,他们希望通过自己的努力得到颜素的认可,同时也给颜素长脸。
今后不论他们是不是全心全意教课,在十五班学习心中的印象应该很难改变了。
公布成绩是在周五下午,周六原本是自由安排时间,结果整个高三级都留在了学校,老师们也留下来给学生答疑了。
十五班的进步给了其他班级一种紧迫感和威胁感,所有人一下子从都卷起来了。
十五班也是一样。